非常感谢菲菲总监带领我们一行八人参加北京外国语学校参观学习。我感觉此次学习很受感动，看到了踏踏实实做教育的典范。
学到新知：
一、了解了芭小为孩子建构的15项人格特质。
1.使孩子成为他自己。
2.使孩子具有完善的人格和健康的心理。
3.使孩子成为具有感受力的人。
4.对人类有益的审美观。
5.天然所具有探索精神和尝试的欲望。
6.天然的对工作的热爱。
7.对人类发展有意义的质疑能力和解决疑惑的能力。
8.自己解决问题的习惯。
9.对人类文化和大自然有深深的敬畏。
10.站在自主（不是驱于奖励和惩罚）的立场上进行选择和判断。
11.对群体的兴趣和良好的社会性能力。
12.有进入主流教育的能力。
13.容易适应环境
14.崇尚真理，坚守原则。
15.抗冲突能力。
二、改变旧识
1.在应试教育的题海战术中，你刷多少题也不可能打败出题人，唯有建构孩子的能力。注重学以致用，是我要改变的管理孩子的思维方式。
2.六年级孩子到了小升初的阶段，依然是有时间来做项目，孩子的心理多么有力量，发展生活的美好，才能把未来的人生过精彩。
三、马上行动
1.从现在开始注重孩子15种人格特质的培养。
2.除了要做教学检查，示范课公开课，教师培训与考核，周月教研外，要学习组织学期初和学期末的教学研讨。
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