20200525如何“以输出倒逼输入”,加速自己成长?

如何“以输出倒逼输入”,加速自己成长?

——听课随机

王朝青授课

一、

1.看到这个题目,你会想到什么?(输出是输入的基础和前提,只有高质量的输入,才会有高质量的输出。想要让自己呈现出更精彩、更完美,或者希望自己能帮助到更多的人,那就必须先输入。)

2.今天是5月25日,我爱我,你是如何爱自己的呢?(投资自己,成长自己,就是对自己最大的爱。)

3.不管今天大家是如何爱自己的,现在我们现在先听一首歌《因为你因为我》:

爱像一首歌

唱尽世间的感动

心就像天空

可以无限的宽阔

用双手编织梦

就让一切因为你因为我

感觉都更不同

就让一切因为你因为我

世界充满更多爱的感动

爱就像山峰

望向世界的尽头

心就像灯火

照亮黑暗的角落

不沉默 不保留

就让一切因为你因为我

感觉都更不同

就让一切因为你因为我

世界充满更多爱的感动

就让一切因为你因为我

感觉都更不同

就让一切因为你因为我

世界充满更多爱的感动

就让一切因为你因为我

世界充满更多爱的感动

4.你有没有碰到一篇好文,就收藏起来。大家可以打开自己的收藏夹,看看自己收藏了多少。其实不用看,一定是很多。但收藏了这么多,你究竟看了多少,把这些知识用在你的学习工作生活中的,又有多少?

懂了好多道理,依然没有过好这一生。

与其这样,倒不如“以输出倒逼输入”,加速自己成长。

二、1.什么是“以输出倒逼输入”?

“以输出倒逼输入”指以最终输出的成果为目标,倒推生成这种成果所需要学习的具体内容,并进行深度学习的一种学习方法。以终为始

2.这种成长方式有何优势?

三个优势:

.目标明确:绝大多数人没有学习的关键不是不努力,而是没目标。这就是我昨天为什么要让大家明确自己的目标。

深度学习:因为有了明确目标,所以后期投入学习的时间都是“点上爆炸”,而不是“面上浮花”这就是我昨天让大家要承诺,要发愿的原因。

易于成果:因为点上爆炸,所以容易形成成果性结果,进而容易激励自己持续前进。这就是我要大家锁定“5化思维导图的原因”。这个阶段这项学习最重要。

三、以成为“百爱家”合伙人为目标,如何进行输入输出?

第一步就是输出:要定具体的目标。也称为树靶子。我要成为百爱家创业合伙人。我要成为五化思维导图训练师等等。

第二步确定分目标:就是树枝。比如每学期要收名学生;要学会设计课程,要开训练营,要成为培训师等。

那第三步呢,大家看一下那个树的根部,树的根部呢,就是我们要梳理出隐性的输出,就是我们的数跟我们大多数人平常的工作是非常非常忙的,所以呢,只能是咬牙利用晚上的时间来进行学习,那之所以咬牙呢,很多人是真心觉得需要静下心来学习,那这样呢,就可以形成一种争利思维的习惯,从而让我们的五画思维导图内化于心,形成自己的智慧。

在这个环节,大家需要注意的是,输出要从大目标树干逐步细化的小目标,树枝输出尽可能是量化和可视化的,要不然不清楚到底怎么算,就是成功输出了呢。在这里呢,我想跟大家说的是,什么显性化的输出是给别人看的,隐性化的输出是给自己内心看的,光有前者是装逼,光有,后者是自嗨,两者结合才是真爱输出,本质上就是分享,我们主要呢,可以分为,比如说发视频发图片发文字发声音都是可以的。

显性化输出是给别人看的,隐性化输出是给自己内心看的,光有前者是装逼,光有后者是自嗨,两者结合才是真输出。可以发视频、发图片、发文字、发声音。

第二步是输入。为什么输出,后面不是倒逼,而是输入呢,因为没有原材料的输出和产品的输入,就没办法加速催化,所以呢,第二步是输入。输入的本质其实就是学习,我们要根据确定的输出物来确定输入的方式。比如说我们五画思维导图的学习,运用我们的平台的录播,你可以进行收看的输入,你可以在我们的微信群进行语言文字的输入的学习,你还可以看,或者是听其他老师分享的输入的学习,当然我们还会在后续呢,有在平台直播听课的输入。

这些都是我们输入的一些方式和方法。其实输入的本质就是学习,但关键不是学习咱们思维导图的学习呢,更多的是要打开思绪,放飞咱们的思想,所以呢,不要指望说听我讲就可以学会,其实关键是我们一定要做到参与练习分享,这样呢,我们就可以多维度立体式的进行学习。同时在这个过程当中呢,我们要有意识地运用五画思维导图的思维做计划工作,生活,哪怕是做饭的,你都可以用五画思维导图的思维来做,你首先来想一想,今天我想吃什么呢?和谁吃呢?想好之后呢,你就可以根据吃什么来统筹安排菜品统筹来安排时间。

当然呢,在这个过程中,你可以多结识一些人也是非常关键的,因为呀,单枪匹马的学习是低效率的,关键要找到比你水平高的人,想结识高人之前,务必先认识他有哪些高见这样呢,便于你去学习。

第三步,就是倒逼的本质就是自我施压,其实人都有惰性的,可以不自责,但是我们一定要注意做到自我反省,我们不妨回想一下哈,我们在上大学的时候是如何通过考试的?其实我们绝大多数的人包括我在内啊,就是在考试之前两三天突击一下,既然考过了,那么随着一门儿功课被我们这样攻破之后,大学就这么一眨眼就过去了,其实呢,这就是一种典型的倒逼。

倒逼的本质,就是自我施压。

那么从战术上来说,我比较主张冲锋式的学习及集中,一个可控的时间段,全力以赴完成一个学习任务,以输出倒逼输入,解决的是目标确定的问题,充分是学习解决的,是具体实施的问题。那我们为什么要冲锋式学习呢?因为你集中精力去冲刺的时候,整个大脑是高度亢奋的,学习效率是最高的,这是我,这就是我强调的,一定要锁定五化思维导图的学习。主要原因就在这里。

为什么要冲锋式学习呢?

因为你集中精力去冲刺的时候,整个大脑是高度亢奋的,学习效率是最高的,这是我强调的,一定锁定“5化思维导图”的学习主要原因。

我们经常有人说要坚持做一件事情,结果最后不了了之,其实呢,人生啊就是一个概率,一旦人生开始与时间进行长跑比赛,最后输的大概率事件,一定是忍,而不是时间,所以呢,你可以集中某个大段的时间来做冲锋式的学习,比如说强迫自己必须输出成为把爱家创业合伙人。

具体有哪些倒逼手段呢?

1.惩罚性倒逼

2.激励性倒逼

如果完成五画思维导图的作业打卡,你可以奖励自己一个喜欢的东西,或者说喜欢做的一件事情,当然作为我们女士的话,你可以直接到淘宝上买买,彻底的缓解一下自己学习的疲劳感。

其实呢,倒逼的本质就是施压,但关键呢,不能长期的事呀,有句话是这么说的,哪里有压迫哪里就有反抗大呀,会伤神小呀是可以的,可以怡情嘛大家呢,一定要注意倒逼物一倒逼的时候一定要到位,千万不能说,哎呀,算了吧,就这样吧,因为倒闭的关键就是死磕自己一把,死也要完成,死也要成为极品,死也要搞个高逼格。

倒逼的关键就是“死磕自己一把”,死也要完成,死也要精品,死也要搞出个高逼格!

那么对于惩罚性的倒逼呢,一定要很急,惩罚的力度要大,最好打倒自己,感觉到有一点点小恐惧,当然最好有人监督,那么这个时候呢,完成任务的可能性会极高,比如说同学监督自己每天做作业做不到,直接给他发100块钱的红包。

那么这种方法呢,我们在以前呢,也经常做,在做的过程当中呢,还是有一部分同学呢,是会发红包的哦。接下来呢,我就先逼大家一把啊,究竟该如何完成作业呢?大家来看一看这个步骤是什么样子,我来给大家说一下。

如何结伴学习?

说完之后,大家再看下一步有一个监护人的电话,你要把监护人的电话呢写上,现在呢,你就写这个13995596375,你写这个监护人电话就可以啦。那么如果说有两次没有完成作业,那只能说明说你还没有准备好阿,等你准备好之后呢,随时再回来再学习也是可以的。

1、孩子们成绩不理想,最怕什么?

(听歌)看着孩子的一双眼睛,无助地看着你,他想跟你说什么,你又听到了什么?感受到了什么chance?我们问问自己,我是否理解是否看到对面的学生和对面的孩子?我们无数次的跟他说,你一定要好好学习,一定要好好学习,可是孩子听到的又是什么呢?假如你能够听到看到和感受到孩子,请你在内心中对孩子说几句话。你看到,感受到孩子什么?

是的,各位亲爱的老师,亲爱的家长,通过刚才的互动,我们看到了孩子,感受到了孩子,祝贺你们。


其实呢,就在一星期间,我们不是很多地方都开学了吗?跳楼的孩子非常的多做我们心理咨询的,往往呢,就是真的心里很难过,因为我们常常会做一些干预,在这个过程当中呢,看到孩子那么小,有那么大的勇气去跳楼,它的背后究竟是什么呢?原因是啥呢?这都是值得我们去深思的。

其实作为孩子来讲,我做过一个调查,孩子如果说考不好,他最怕的是什么?最怕的就是父母的唠叨,还有就是老师的批评,同学他看不起,这些都是孩子最害怕的事情,往往因为这些事情导致了孩子身上的压力越来越大,越来越大。而孩子压力大的时候又不知道自己该怎么样去解决,因为在很多时候呢,我们的孩子他努力啦,只是说他不知道该怎样去达到他所达到他所想达到的目标,所以这个时候呢,就出现了无助,这种无助长期以往呢,就成为了习得性无助。

习得性无助是导致这个孩子厌学厌世的主要原因。所以在这个时候,我们做家长的,做老师的,不是埋怨指责唠叨孩子,而是说我们用什么样的方法可以引领孩子。这就是我研发五画思维导图的主要原因之一,我研发“5化思维导图”的原因之一,帮助孩子走出学习困境。

2、我们看到孩子成绩不理想的背后到底是什么?

那我们作为老师,作为家长,要向引导孩子,首先要看到孩子成绩不理想,背后到底是什么。只有了解了真正的原因,我们才能够有效地帮助到孩子。感谢大家的互动。“5化思维导图”的学习绝对不是简单的画图,而是一套系统解决孩子学习问题的方案。

3、为什么5化思维能力决定学习效率?

第三个问题就是为什么五化思维能力决定了学习的效率,如果大家提前学习了,一定看过我的那个图,从图当中呢,大家就知道为什么五化决定学习的效率。

哪五化?图像化,网络化,关联化,有序化,聚合化。

大家一定要对五化非常非常的了解,因为它是整个学习五画思维导图的基础。

4、如何带孩子们走出困境?五大步骤。五大步骤:找原因、习基本功,五化训练、学科运用、养成习惯。

5、学习“5化思维导图”需要准备什么?心习物证~毅力,习惯,准备物,见证


好,各位亲爱的老师,那么今天的学习呢,我们就到这里,很多人会说呢,一次全力以赴的努力胜过无数次漫不经心的应付,但是我更喜欢你,可以漫不经心,同时你要全力以赴。各位老师,各位家长,我们的目标既定,在学习和实践过程中,无论你遇到了什么困难,都不要灰心丧气,不要轻易改变自己决定的目标,让我们每天都进步一点点,我们明天再见。

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