想写一篇文章，文章的主题好像和自己读过的2-3本书有关系，知道这一点，就是不能从里边提取出素材。
书看了有一些，文章读了不少，真正要用到这些知识，就发现自己的脑袋乱成一片。
知道是自己的知识不成体系，究竟怎么做才能让自己头脑里的知识井然有序？
1.关联新旧知识。
《学习力》里边指出，学习概念性知识要举出3个知识点，和这个概念性知识进行关联。
这个方法是将你的已有的知识与这个要学习的知识进行联系，通过已知的知识来理解这个新知识，并将其作为基 础，向上扩展新的知识分支。
这就好像你要学习加减法，你首先要从已经学到的数字出发，否则死记硬背，即使背下了1+1=2，你还是不知道 2+3的答案。
另一方面，如果你学过“宫殿记忆法”，就一定知道，将新东西和旧东西进行关联，我们会记忆的更加深刻。
新旧知识的关联，我们多了一个回忆点，记忆起来更加轻松。
2.知识的情景唤醒。
在理解了这个知识点后，我们还需要将知识点的使用情景和不适用情景写出。
举个例子，《影响力》的社会认同原理是使用情景是：学会从豆瓣评分找到一本好书。不适用情景是：看见其他 人排队买东西也加入队伍。
为什么要写出这些情景？我们学习的知识大多成为一种古板的记忆,只能当做花瓶,为什么?我们很少考虑知识的 实用性.
你有没有发现当你学过《影响力》的这个社会认同原理后，你对这些排队的现象都会比较警惕，这个警惕实际上 已经是知识的一种运用了。
情景写下来，会加深你对这个情景的认识和感受。在某个时候遇到这个情景，“叮”的一声，你头脑里就自动跑 出了这个知识。
3.对知识追本溯源。
了解知识的来龙去脉，在头脑里形成这个知识的一个具体的形象，有助于我们加深记忆，与此同时，还会促进我们理解知识的局限。
每个知识应该都有个前提。社会认同原理是一种人的心理特征，这个特征前提是人有不理性的状态，假如是像《 未来简史》中所说的，人类拥有了神性，每个人都理智的过分，这个社会认同原理就不适用了。
对知识追本溯源需要了解知识的来源和发展,可以对自己提出这几个问题:这个知识怎么诞生，什么时候出现，为 什么在这个时候被提出，以后是否会出现什么事物淘汰这个知识。
借助这些问题,在找答案的过程中了解知识，让自己的学习走上一个正轨。
