魔方，三阶魔方，在曾经我所在的高中三年级，风靡一时。
身边的同学，十个就有九个手里必有魔方。那时候的大家为之到了，可以说是疯狂着迷的境界。
课余时间研究秘诀，上课时间则用来实际操练。当然，是偷偷的在老师看不见的课桌下面。估计打游戏都没这样的“光明正当”。
而我，就是那十个里那剩余的那一个奇葩。到不是故意为之，就感觉这游戏真心太无聊，不就是披着六种颜色的正方体而已。
直到前段时间，小侄子在超市里看到了这样一个颜色鲜艳的同款方体玩具，备感兴趣，非要买，拗不过也只好下手了。
事实证明，小孩子的新鲜感的确是不超过半天。不一会儿就把他刚才连哭带闹拿下的玩具给忘得没影了。看着旁边被冷落的魔方，总觉得心里痒痒的，手不知觉的就拿起来开始研究起来。
早听闻，转魔方有要领，为省时间，及时满足自我的成就感。很快就在网站上去浏览了一些所谓的，前人的秘诀。
以前觉得好难。乍一看，也就觉得还行吧。
借鉴前人经验，前前后后左左右右，不一会儿就还原了六面魔方，从开始的生疏，到后来的得心应手，大概花了一天左右的时间。在略有得意的时候，习惯性地去百度百科了魔方地溯源，发现比想象的更复杂。
魔方，也称鲁比克方块，英文名是Rubik’s Cube。核心是一个轴，并由26个小正方体组成。中心方块有6个，固定不动。边角方块有8个，可转动，边缘方块12个，可转动。魔方还有分类，一般来讲指的是三阶魔方，其实还有二阶魔方，四阶魔方等，甚至还有三角形等其他形状组成的魔方，只有你想不到的。
原来魔方不仅仅是一种消磨时间的游戏，更是一种益智益脑的游戏，多研究，对你大有裨益。
之前的我为了能快速还原魔方，借鉴公式，其实原本就违背了开发这块游戏的初衷——益智吧。所以后来这玩具最终就到了我不到一岁的闺女手中。
其实从这简单的魔方事件可以看到很多
1.学习是从感兴趣开始的
2.学习事物先从认识它开始
3.学任何东西都该有过程，难-简单-难，可谓学海之无涯，知识之博渊
4.前人经验尚可恰当引用，但应适可而止
