【作业帮】产品分析报告

市场分析:

1.市场环境:

随着现代社会的发展,人们在满足基本需求的同时更加看重教育问题。我们社会贫富差距大,家长对阶级的焦虑逐渐转移到对孩子的教育上来。

1.1线下教育机构发展瓶颈明显:传统K12教育辅导必备两个要素:教师资源与场地资源,教育成本高。然而线上K12教育大大减少了场地资源成本与时间成本,使得效益最大化。(注:K12又称“K-12”,全称为“Kindergarden to 12”,意指美国教育体系中的幼儿园到十二年级,在中国通常指小学到高中阶段)

1.2国家鼓励发展:K12教育市场需求巨大,仅靠政府力量难以满足,因此国家鼓励市场进入,在一定程度上促进了线上教育的发展。

1.3学生偏年轻化,对在线形式教育不排斥:在线教育用户群体正在发生改变,学生家长越来越年轻化,目前许多小学生家长都有较高学历,他们相比于上一代人对互联网线上教育抱有乐观态度,也乐意去尝试。学生是年轻的一代,他们更亲网络。


  无论从线下教育机构的发展瓶颈还是如今国家鼓励在线教育,用户群体的年轻化,K12在线教育已经迎来发展机遇。

2教育行业环境:

  自2012年开始,在线教育行业的市场规模平均以30%的增长率增长,即使在2015年降至21.4%,也能够快速反弹至2017年,增长率创下新高,市场规模也达到298.7亿元。之后几年虽然增长率下降,但仍保持较高增长率。在线教育行业未来几年市场潜力巨大。

  随着在线教育的普及,越来越多的资本涌入市场。市场参与者众多竞争加剧:


  【作业帮】作为先锋派中的一员,产品定位是作业类工具型产品,但是体验产品会发现,它目前有且但不仅只有工具型产品的特征,它还包括“一课”,“一对一”等在线教育形式产品特征。我觉得作业帮发生转变的原因如下:

1.用户基数足够大,对于产品内容的转变能够适应

2.知识付费模式的兴起与深入人心,人们普遍接受通过花资金得到自己想要了解的知识的新商业模式,同时增加产品的收入,更好实现产品价值。

3.解决家长的痛点,满足用户需求。无论是线下教育架构还是线上教育平台,家长的需求永远都是有好的教师资源,师资教育,这是工具性产品无法满足的。通过增加“一颗”,“一对一”等功能,满足家长需求。

产品定位:

  【作业帮】是一款利用人工智能技术,同时与优秀师资搭架学习平台,使学生能够更好的学习的一款APP,产品理念是“作业帮  让学习更简单”。

用户分析:

1.用户画像:

1.1性别:

  男生占比44.85%,女生占比55.15%,男女占比相差不大。作业帮是一款帮助学生学习的APP,并没有特别明确的性别划分。

1.2年龄:


  由图可以看出,主要的用户群体年龄为24岁以下,占总用户的71.14%。25-30岁用户群体占总用户的16.17%,而31岁以上用户群体还占据了总用户的87.31%。作业帮是一款致力于学生的APP,但从数据可以发现,用户群体中也包括25岁以上等非学生用户群体,出现这种情况的原因:作业帮中一些功能是学生可以直接使用的,但是随着作业帮功能模块的增加,像“一课”,“一对一”等需要付费的项目,学生由于没有经济能力,所以一般由家长进行支付,导致了目标用户出现了这种情况。

   1.3地域:

  由地域分布可知,作业帮用户群体主要分布在二,三,四线城市,一线城市用户相比较少。

可能的原因:1.一线城市教育资源较好,学生线下就能够达到要求,不需要进行在线教育。

                      2.一线城市许多都是外地打工的人,在本地安家立业的用户群体数量较少,且随着现代社会晚婚晚育的趋势,导致一线城市学生数量相对较少,使用产品人数则也相对较少。

2.用户使用场景:

用户类型一:知识掌握程度较高:每天的作业都会完成,很少出现不会的问题,希望能够练习更高难度或更高年级的习题,或者学习一些其他的知识来丰富自己。

用户类型二:知识掌握程度普通:每天作业中会出现不会的问题,希望能够快速解决,同时对该类型题进行练习,防止一次再出现这种错误。

用户类型三:知识掌握程度低:作业中许多题都不会做,课堂讲课跟不上,希望能够有老师带着巩固课堂知识,提高学习效果。

商业模式设计:


1.   目标用户:幼儿园到高中的学生,主要有三种用户类型。

2.   传播方式:产品通过PC官网,广告,搜索各大应用搜索以及自媒体等方式接触到用户。

3.   用户关系:教师交流:用户与教师保持沟通,进行学习交流,满足学生对学习知识的需求。

                        支付费用:学生通过支付金钱来购买课程,由于用户付出了成本,所以大大减少了该类用户流失的可能性。

                         积分与优惠卷:通过每日签到等,来获取帮帮币,积分到一定程度可以进行兑换物品,增加了用户的沉没成本,减少了用户流失的可能性。

4.  合作伙伴:百度公司:作业帮是百度投资的,在一定程度上可以提供技术,资金支持,各大应用商场,电视台。

5.   核心竞争:指能够体现产品价值的一些因素,作业帮主要的核心竞争力主要有以下五个方面:先进的AI技术,强大的搜索功能,优秀的师资力量,庞大的年轻一代数据库,庞大的题库。

6.  重要业务:主要指能够为产品赢的利益的功能业务,作业帮中主要有以下两个重要业务:寻找优秀教师,探索在线教育新形式,产品与技术研发,扩大题库,满足需求,用户运营。

7.  成本类型:指产品在维系正常运作所需要花费的成本,主要包括以下三个方面:宣传成本(广告费用支出,各大应用商店等),员工薪水,教师薪水,合作费用。

8.   盈利模式:流量变现模式:广告

                       会员增值模式:月卡,来达到所有题集免费看的效果

                       收费服务模式:“一课”通过购买课程来进行学习

                                                 “一对一”;通过付费来选择老师,在一定时间内为你答疑的效果。

                                                  商城:通过在商城中购买物品进行盈利。

9.   产品价值:拥有庞大的题库,拍照搜题快速解决不会的问题,优秀的教师资源,帮你在家解决上课知识掌握不牢固的问题。

主要内容分析:

作业帮中一共有“一课”,“1对1”,“搜题”,“发现”,“我的”五个栏目,如下图:


“搜题”栏目:


“搜索”页中除了以上对应的内容外,下方还有信息流,内容形式多种多样。

  好处:1.让学生在繁重的学习任务中,得到放松,查看一些有趣的信息。

              2.信息流内容多种多样,能够丰富学生见识。

  坏处:学生一般自控力不强,造成注意力分散。容易看着看着就忘记了学习,把学习任务一拖再拖。



“一课”栏目:



“一对一”栏目:1 对1在线辅导,随时随地问,六颗全覆盖

满足了学生遇到不会的知识点时,由于时间或地点的限制,导致不能及时解决问题,明白知识的需求。


“发现”栏目:


帮主开讲:限时免费学习,包括三个方面:

1.  帮主知识圈:主要包括干货的总结,难点的答疑,学习的方法,重点概念的讲解等几方面。

2.  帮主大招秀:限时购买,主要是对各科的一些最常见的题型讲解等内容。

3.   帮主同步课:属于试听课,限时购买。

           优点:1.因为是免费的,用户会更容易参与进去,促进用户活跃。

                       2.了解线上授课形式,效果等,对用户下一步转化成付费用户有帮助。

产品核心功能分析:

【作业帮】产品初期作为一款工具类APP,积累了大量用户,搜题功能功不可没。搜题功能主要流程:

   搜题分为三种形式,语音搜题,拍照搜题与输入文字搜题,三种形式满足不同的应用场景。从用户操作流程上来看,每一中方式。用户只需要操作3-4步即可,整体流程操作简单,结合作业帮的海量题库资源,图文识别,搜索技术,极大的提高了用户的使用效率。

三种搜索方式最终的搜索结果展示页,都拥有“问老师“这一选项,出现的原因:

1.  搜索出来的结果,可能没有解析,或者学生对解析所讲的内容一知半解,这种情况下,通过询问老师,来达到学习的效果,满足用户需求形成有题不懂-想要弄懂-懂了这一思想闭环。

2.  搜索功能作为产品最初功能,用户参与度高,用户量大,通过在结果页添加“问老师”能够对“1对1”进行导流。

总结与思考:

  结合以上产品分析,【作业帮】有精准的用户群体,完整的商业模式布局,从投入到盈利形成了一个完美的闭环。

个人认为,【作业帮】还可以进行以下方面做进一步优化:

1.   搜题功能作为产品的核心功能,使用该功能用户数较高,但语音搜题时出现语音说的话与反映出来的字时间上不一致,且时间差相差较大,影响用户体验。可以在该功能上加强,使语音与文字保持尽量同步。

2.   信息流的内容过于娱乐化,与产品定位不符。可以对信息流内容发放进行管理,以知识为主,娱乐为辅的形式

  【作业帮】作为一款超过3亿人都在用的教育类型APP,它有着产品本身的特点,利用SWOT法来分析作业帮:

S(strengths):庞大的用户群体数量,海量的用户数据,庞大的题库资源,高效的搜索技术,图文识别技术,优秀的教师资源,这些都是作业帮的优秀的特点。

W(weaknesses):产品比较复杂,功能繁多,容易造成用户精力分散,导致用户使用产品初衷发生改变。

O(opportunities):AI技术在教育行业的应用,AI的实现能够在在线教育行业中刮起一阵换代之风。

T(Threats):随着在线教育的兴起,越来越多的资本涌入市场,产品间竞争加剧,产品同质化严重,越来越多的金钱砸入市场瓜分流量。

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