《一个接一个》是金子美玲的一首儿童诗，用儿童的语言表达儿童的内心世界。
学完这首小诗，我问小毛虫这首诗为什么叫一个接一个啊？这一个接一个的是什么呢？我以为这个问题对于一年级的孩子有难度。没想到，他们的答案令人惊喜。
小毛虫说，是一个接一个的烦恼，一个接一个的快乐，还有一个接一个的想法。我承认，每一个答案都让我惊喜。
读着读着，有小毛虫发现这首诗里小朋友的心情是起起伏伏的（上学期的情绪绘本特别讨论过这个话题），我顺势在黑板上画了一个情节坡。小毛虫也迫不及待地在书上的每个句子旁都画上了不同的表情图。
我又抛出一个问题：这样过山车一样的心情，是怎样变化的呢？谁能发现其中的秘密？课文里藏着两个有魔力的词呢，你能找到吗？
小毛虫很快就发现了“唉”“不过”这两个有魔力的词，读起来也特别有代入感。
现在，看看小毛虫又是如何借助“唉”和“不过”来表达过山车一样的心情呢？
