一年级认真负责的老师。
有的同学坐的不端正
向优秀的同学学习。
二年级,三年级大部分同学遵守早读午写纪律,有个别同学收拾的较慢
有的同学写字距离桌子较近,需注意。
四年级早读任务明确,领读员声音洪亮。
午写纪律很好
有的同学注意力需要集中。
五年级六年级的同学专心致志。
一年级认真负责的老师。
有的同学坐的不端正
向优秀的同学学习。
二年级,三年级大部分同学遵守早读午写纪律,有个别同学收拾的较慢
有的同学写字距离桌子较近,需注意。
四年级早读任务明确,领读员声音洪亮。
午写纪律很好
有的同学注意力需要集中。
五年级六年级的同学专心致志。