一年级认真负责的老师。

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有的同学坐的不端正
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向优秀的同学学习。

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二年级,三年级大部分同学遵守早读午写纪律,有个别同学收拾的较慢

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有的同学写字距离桌子较近,需注意。

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四年级早读任务明确,领读员声音洪亮。
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午写纪律很好
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有的同学注意力需要集中。
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五年级六年级的同学专心致志。

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