“文如其人”“知人论世”。要想对《傅雷家书》产生“好感”，先要对傅雷产生“好感”。近一两年，我也曾走马观花似的读了几本人物传记。这些传记，让我更清楚，更明白，更全面地了解了那些人。他们的言行举止，所作所为，所思所想，精神智慧，都让我获益匪浅。我坚定地相信，这本《傅雷传》，也一定会让我有所获得，有所思考，有所醒悟。

      据书中记载，傅雷还不到四周岁时，在周浦镇扬洁女子中学任教的父亲被人诬告入狱，在牢中受了三个多月的折磨。等到用巨款把他保释出来，已到了痨病后期，不久就去世了。这期间，傅雷的母亲还失去了另外三个幼小的孩子，只剩下了傅雷一个孩子。孤儿寡母的日子，自此沉重开启。为了让唯一的孩子，唯一的儿子能学有所成，傅母搬了家，请了塾师。傅雷天资聪颖，但作为一个孩子，尤其是一个男孩子，淘气甚至是顽劣都是在所难免的。也因此，母亲对傅雷的管教异常严苛，甚至是不近人情。她曾将傅雷用包袱兜起来要扔到河里去，还曾在铜钱的方孔中塞上蜡烛头，点燃之后，将它贴到傅雷的肚脐眼上……

      一个母亲，用这种今人看来残酷无情，冷酷到底的极端方式教育着儿子。她的教育方式与手段，确是鲁莽粗暴了一些，但是，当我们听到她无比忧虑地说出“我只有这一个孩子，倘若不能把他管教好，将来成为废物，那我还有什么指望呢？”这样的话的时候，心底，真的就原谅了她的一切粗暴，一切残酷。

      这种不近人情的教育方式，也深深地影响了傅雷。多年之后，做了父亲的傅雷，在给儿子傅聪的信中这样忏悔道：“尽管我埋葬了自己的过去，却始终埋葬不了自己的错误。孩子，孩子，孩子，我要怎样的拥抱你才能表示我的悔恨与热爱呢！”作为父亲的傅雷，在教育孩子上，从来不会有丝毫含糊，也从来都是铁面多于柔情。家里有客人来访，两个孩子躲在门外偷听大人们的谈话被傅雷发现，傅雷大怒，将其中一个骂哭。和儿子傅聪在饭桌上因为一个问题发生争论，傅雷一怒之下将饭碗朝儿子砸过去，砸中了儿子的鼻梁骨，留下了不能消除的疤痕。

        某种程度上，傅雷教育子女的方式，就是重蹈母亲当年教育自己的覆辙。这样的教育方式里，我们看到的，似乎就是一个冷若冰霜的，不近人情的，固执己见的，高高在上的傅雷。正如施蜇存所说：“他的家教如此之严，望子成龙的心情如此之热烈。他要把他的儿子塑造成符合于他的理想的人物。这种家庭教育是相当危险的，没有几个人能成功，然而傅雷成功了。”