小时候，父母为了供我们四个上学，曾经养过很多只鸡，所以在村子最东边盖了一溜十间房子，那院子可真大，大约有三四百平方米。

父亲自己设计了一道月亮门，将大院子隔成了两部分，西侧小院里是三间房子，供我们平时居住，东侧大院七间房子是专门的鸡舍。

父亲在东侧大院里挖了一个荷花池，荷花池又分为两部分，之间用一道没在水中的低矮的台阶分隔，一大部分都种了莲藕，一小部分是深水区，只有水，水中养了数条五彩斑斓的观赏鲤鱼，鲤鱼可以只在深水区游来游去，也可以游到荷叶底下觅食。

夏天，烈日炎炎，我们姊妹最喜欢的事情便是在荷花池边游玩，坐在池边，将脚伸进清凉的池水里，随意的踢打着，水花四溅，红色，黄色的鲤鱼在脚下游来游去。我向你踢一脚，溅一身水珠，你又回我一下，互不相让。有时也会下到水中若隐若现的台阶上，从这头走到那头，从那头走到这头，又凉爽又开心。

所谓的深水区，只是相比藕池那一侧，我那时很矮小，有时也会趁父母不注意，偷偷下到池底，水面没到我的腰部，站在水中的感觉有些神奇，有些恐怖，身体好像不受控制了，在水中不自觉的慢慢移动，试过一次之后，也一般不敢再下去了。

荷花盛开的季节是最美的，伞盖样的碧绿的荷叶高低不同，错落有致，其间，这里一支那里一支粉色的荷花，亭亭玉立，鱼儿在荷叶间，衔尾嬉戏，偶尔吐几个泡泡，有时荷叶上还会蹲一只绿色的青蛙，我们经过时，扑通跳入水中，惊的鱼儿也沉入水底不见了。

很多荷花都靠近池边，伸手可得，看到这般美丽，总想采一支，母亲一直叮嘱我们不要采，让它结莲蓬，一片童心的我们，竟然也成了纯粹的赏花人。那时我大概刚上一年级，学的几个字不足以表达出自己的心情，就是单纯的觉得在荷花池边总也待不够。

二姐比我大三岁，已是可以读书看报。那时上学，那些小人书，故事书，只要是与学习无关的书，老师家长是不让看的，在学校里看，老师发现会没收。哪个同学有本故事书，都是这个学生看了，那个看，偷偷排队，村里普遍都很穷，手头没钱，就是有一点钱，哪个家长又会舍得给孩子买小画书看呢，有故事书的孩子都是条件比较好的。

二姐不知借了本什么书，只记得书皮是蓝色的，不敢让父亲看到，怕看闲书挨打，就躲在深处的荷花池边，有茂盛的荷叶荷花遮挡，很安全，我坐在荷花池的外侧，负责放风。手上攥着几个石子，一看到父母走近了，就向二姐那边的水里扔一颗石子，二姐就赶紧将书藏到屁股底下，作为回报，总会得到一颗二姐攒下来的糖块。

秋风萧瑟的时候，莲蓬成熟了，池边的，我们都摘了下来，靠近中间的便需要父亲来摘了。父亲用一根长竹竿绑上铁钩，将莲蓬钩断，有些可以直接被铁钩带到岸上，有的掉在水中，再用铁钩顺水划拉过来，总能收获满满一篮子莲蓬。

给左邻右舍分掉一部分，剩下的，父亲一人分给我们两个，我们便跟过节似的，围着桌子剥莲蓬吃，中间碧绿的莲心是苦的，扔掉，莲蓬子吃起来不是特别脆，有点发艮的感觉，对没有什么水果可吃的我们来说，真是太好吃了。

临近冬天，荷叶都枯萎的不成样子了，便开始挖藕了，我们叫踩藕，这需要请专门踩藕的来给挖。

几个人都穿着那种厚厚的连体雨衣样的衣服，在藕池里慢慢的踩来踩去，踩个差不多，弯下腰在淤泥里摸索半天，一支完整的节节相连的藕便被双手托了出来，在水里冲一冲，白色露将出来，母亲就赶紧接过来，小心的放到一边，有时不小心断下一节藕瓜来，破坏了完整性，母亲便唏嘘不已，甚觉可惜。

我记不清这么一个小池塘，需要踩多长时间了，踩出来的藕是不卖的，母亲给邻居们分一些，还有邻村的姥姥家，舅舅家，那些亲戚们分一些，剩下一部分，便留着过年了， 炸藕盒，炒着吃，用来待客都是不错的菜品。

只可惜，后来，不知怎么听说，家里有荷花池，对风水不好，父亲就将它填平了。现在，那片覆土之上，早已被父亲栽满了果树，果树之间亦成了母亲的菜园，茂盛茁壮。

记忆中的荷花池已经远去，但它带给我们童年的美好时光却永远驻留心中。