上次我说过，因为有个老板捐赠我们200块钱，所以这次凡是有进步的同学都有奖品。
其实，第一眼看到他们的成绩，心真的是哇凉哇凉的：
7科，几乎所有的科目优秀的人数都是个位数。
其实早就可以预料到他们的情况：小学基础非常差，连最基本的一些词汇、词语都不会读，更不用说写、默了，这样的情况怎么能考出好成绩呢？
但既然接班了，是石头也要啃下去，是屎也要吃下去，这是我们校长的原话。
于是按捺住心中的种种失落，细细查看他们这次期末考试的成绩：嗯，百般失望之中还是有一点点欣慰的，那就是我们班级的成绩都有进步了，哪怕进步是那么微不足道——原来7科，我们除了政治和生物不是垫底的，其他各种率几乎都是年段最差的；这次有好转了，居然有5科比其他班要好呢，甚至有的科目是年段第二呢。
他们果然没有辜负，这段时间以来大家对我们班的厚望：上次聚餐以来，有3人答应——只要我们期末的成绩有进步，他们就奖励我们100块钱聚餐，而一个老板更是给了我200块钱的红包。
等了一个多月了，这颗心终于放下了一点：孩子们，你们是好样的，你们果然没有让大家失望，哪怕你们进步的步伐是那么小，哪怕你们的进步是那么微不足道，但你们真的是在前进，一点点、一点点地往前挪动！
所以，尽管天气寒冷，尽管天上下着大雨，我还是冒雨去给孩子们买各种奖品：
老规矩，班上考得好的同学和进步最大的同学得红包。其实钱真的不是很多，就是图个喜庆，要过年了嘛，让孩子们红红火火、开开心心地过大年。
这红包看着就很有喜感，对吧？所以我喜欢给学生发红包。
担心奖品混淆，特地用个小纸箱装上，记号笔是奖给每位进步的同学，这些奖品是用捐赠的钱买的。
这是奖给政治考得好的同学们，自己班上一份，另一个班级一份。因为本人囊中羞涩，所以这奖品会逊色一些，但那块玉，可是真正的、纯天然的金丝玉原石吊坠哦。
部分获奖孩子的名单。
我想很多时候，对孩子们来说，关键不在于奖品的贵贱，而在于获得一份荣誉、一份肯定——因为我进步了，所以老师给我奖品！
因为我清清楚楚地记得去年的一次：虽然那位同学只得到一根几毛钱的笔芯，但他非常惊讶、非常激动地问：“老师，我真的也有奖品？老师，这真的是你奖给我的？”
也许，这真的是他人生的第一份奖品呢，因为他的成绩一直不好，表现也不太好。我想这其中的意义，绝对超过一根笔芯本身的价值，不是吗？
其实，我给孩子们的发奖品的目的特别简单，就是想给学生一个结论，一份奖励，也算是一个交代吧，也不枉我们师生之间交往一场。
这几年，我的经济一直很紧张，但我从来不曾亏待过学生，红包、奖品从来不曾少过。去年年底，自己口袋只剩下最后的50块钱，但因为月考了，我还是去给学生买奖品。
没想到老板很给力，听说我是自己花钱给学生买礼物，老板主动让利，只收我40元，怀揣那最后的10元钱，我过了整整一个星期。
也许有人会说我很傻，但我却不觉得：一诺千金，答应学生的事情就要做到，不能因为自己没钱就不给学生买奖品。
我也从来没觉得自己高尚，我只是在用自己的行动告诉学生：人无信不立，不管发生什么事情，自己说过的话都必须兑现，如此而已。
当然，我更希望得到奖品的学生们能够一天更比一天好，取得更好、更多、更大的进步，这才是我发奖品的最终目的！！
