《哦，那一盏明灯》，这是今年初一期末考试的大作文题目，我参加了全区的统一改卷，改了两天大作文，读到了几百个“明灯”，也想写写自己心中的那一盏明灯。
我在心灵的隧洞中反复地搜索，我的那一盏明灯在哪里呢？哦，在那里，是，他就是他照亮了我这半年的前进的路程一一“教育行走，一起写吧”。
初识“教育写作，一起写吧”的时候，过程还比较曲折。首先还得感谢蒋铭国老师的介绍，我和他在新网师学习《王子微课》时同分在一个组，相互结识，共同讨论王子微课的比赛活动，一个偶然的机会，他介绍“教育写作，一起写吧”，让我参加，当时大约是五月份左右，我按照他的链接去加入，却没有入口，原来这是有时间限制的，直到八月初，他又给我发了一个链接，我按照链接的要求，每天进行写作。写了几天之后才发现我的做法不对。原来还要联系陈秀玉老师分配编号。在陈秀玉老师的指导下，我才渐渐明白了“一起写吧”的相关程序：首先要在简书上进行写作，然后形成图片，在小打卡上进行打卡，最后还要在微信上每天进行接龙。才开始操作不太熟悉，一篇文章写下来，前前后后有一个多小时，光是打卡接龙就要十多分钟。同时，每天还要花时间在简书上学习别人的优秀文章，在小打卡上学习同行的文章，这些文章犹如一盏盏的明灯，点亮了我心灵的前进的道路，给了我写作的信心和力量，同时也教会了我写作的方法和技巧。虽然每天花费的时间比较多，还好，这个时间选的好，是在暑假里面开始，每天在照看二宝的时候，基本上就把一天的打卡任务完成了，有时白天比较忙，晚上躺在床上也要把它坚持完成。
最困难的时间是在开学过后，9月1号开学过后， 时间安排一下子紧了起来，加上自己对自己的要求比较高，每天都写了1000多字，每天只有挤课间时间写。为了节约时间，我是在手机上用备忘录进行喊话书写。十来分钟就可以把六七百字的初稿用语音输入完成，然后再检查修改一两遍。当时我校有个同事与我共写，我相互探讨，相互学习，相互鼓励，渐渐地感觉写起来越来越顺手。
先前我以为时间紧，事情多是坚持下去最困难的事情，后来才发现，当你写作顺利了之后，进入了一个相对稳定的平台期，缺少了一种挑战性，那个时间的坚持才更加的困难。后来，我的那位同事因为工作特别忙，又是领导，开校工作千头万绪，把她的身体都累病了，渐渐地，她缩减字数又渐渐的退出了简书写作。我感觉一下子没有了同路人，我也开始彷徨，我能不能够坚持下去？
在最困难的时候，我又把目标投向了小打卡、简书内部，广泛阅读简书上的文章，寻求写作的动力，学习别人是怎么坚持下来的？学习别人是怎么度过这最困难的时期？看着那些功成名就的老师们仍旧在那里默默地坚持，阅读着小打卡上每天的优秀文章，“一起写吧”中的良师益友的文章，就像一盏盏明灯，照亮了前行的路，让我渐渐静下心来，整装前行。度过了一个个难关，蓦然回首，哦，我才发现“一起写吧”也是一盏明灯，照亮了我这半年前行的写作之路。
