艾斯奎斯用一个虚拟的经济制度来进行班级管理。新学期开始的第一天,每个学生必须申请一份工作,不同的职务有不同的工资,孩子们必须用挣到的钱租座位,他们还要纳税,领取奖金,购置财产。
这个游戏不仅让学生学到了数学和经济学,还创造了一个氛围,让学生明确地知道班里的奖惩规则,并感到这间小小的教室对自己是有意义的,如果遵守规则,勤奋努力,就有成功的机会。
除此之外,还可以让孩子们体会到父母挣钱的不容易,培养他们有担当的责任心。
艾斯奎斯用一个虚拟的经济制度来进行班级管理。新学期开始的第一天,每个学生必须申请一份工作,不同的职务有不同的工资,孩子们必须用挣到的钱租座位,他们还要纳税,领取奖金,购置财产。
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除此之外,还可以让孩子们体会到父母挣钱的不容易,培养他们有担当的责任心。