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今天我们继续《财富自由之路》的第二个概念：付费。
➡️先讲一个我自己的切身感受，18年上半年的时候，带孩子去深圳的海洋王国去玩，当时也是觉得住主题酒店的价格略高，于是选择了当地的民俗。
➡️其实到最后算下来，两边的花费居然是差不多的。
➡️本来是以为自己能省一点钱，但最后并没有。
➡️在下半年再带孩子去恐龙乐园玩的时候，毫不犹豫选择了主题酒店，直接免去了交通麻烦，餐饮环境、住宿体验都是特别棒的。更重要的是留下了一次好的旅行体验。
➡️这些年也开始慢慢转换自己对待金钱的态度。以前觉得是因为自己没有钱，才怎样怎样，现在慢慢才意识到是因为自己一直有着穷人思维。
➡️当一旦有了省钱的脑袋，就不会有精力去培养一个挣钱的脑袋。
➡️想要成为什么样的人，首先要做的就是要向他们一样去思考，去看问题。今天通过李笑来老师提的付费的概念，看能否给我们有一些什么样的启发。➡️李笑来老师说：付费就是捡便宜。
以前不理解，但是我现在已经开始接受并去实践。
➡️也给一句比较颠覆常规的话：凡是能用钱买来的都是便宜的。
➡️这句话通常是被误解的，因为在绝大多数人的基础观念里是错的，因为我们从骨子里就认为钱是最重要的。
➡️在现实生活中时时刻刻都能够感觉到赚钱的困难，因为困难，所以难得，因为难得，所以重要。
➡️昨天我们知道了一个重要事实，不管我们是否理解，暂时先接受它：你所拥有的最宝贵的财富是你的注意力。
➡️注意力 > 时间 > 金钱
注意力放在什么地方，就会在什么地方产出价值。其实观察一下也可以发现，我们大都在出售自己的时间和购买别人的时间。
➡️比如我们为企业打工是为了用自己的时间来换取相应的物质回报。企业主老板也会购买员工的时间来为自己赢取更大的利益。
➡️之所以我们的时间能卖出去，是因为总体上看花钱买时间更划算。
➡️李笑来老师建议把这句话写到一张纸上，贴在随时可以看见的地方，反复阅读，甚至反复朗读，直到它在你脑子里刻出一个新的沟回为止，这样才能让这句话从此之后在你脑子里潜移默化地发挥它的作用。
➡️凡是能用钱买来的时间就是便宜的；凡是能用时间换来的注意力持续就是有价值的。
➡️我们努力的目标就是将来早晚有一天，我们再也不需要为了生活出售自己的时间……因为卖时间就是不划算的，因为时间的价值就是高于金钱的价值。
➡️我们可以看到很多这样的例子，有很多人日复一日重复着同样的体力劳动，用一份时间换取一份金钱回报。当自己不再能出售体力的时候，那么这个收入途径也是会断掉的。
➡️这些年知识付费非常火爆，我们能够看到一节课程被认真打磨好之后，加上恰到好处的营销推广，自带传播属性产品内容，就会不断为老师带来收入，一份时间的投入可能换来源源不断的经济回报。➡️即便他在睡觉，在度假，这个收入也可能随时都有。➡️在我们还没有能力做到打磨自己付费产品的时候，向别人付费也是一种能力。越成功的人越有这种意识。➡️时间管理专家张萌举了一个这样的例子，几年前一位新成员加入团队，发现对方勤奋好学，处事也有礼有节，就将他晋升为CEO助理，刚开始的时候也是不断犯错，慢慢跟随着张萌的思路后，跟随打了很多战役学习，如何提升自我学习，如何为人处事等。➡️两年之后，张萌劝他去更有挑战性的岗位上锻炼自己，刚去的头两个月就实现了月收入翻倍，接着就翻了10倍。➡️在元旦的时候别人放假休息，他用近万元为自己报了培训班，迭代自我。 那年年底，做年度计划的时候又告诉张萌要为自我提升支出15~20万元，并且赚回百万的年薪。
➡️因为付费学习，不断提升认知格局，越来越向上走后，对自己个人学习上的投入也越来越高。
➡️ 人生的6堂必修课，斯坦福和哈佛没有教，为了寻找答案，黄远征用一年时光旅行10万公里，花费50万美元，自此走上了终身学习之路，向世界上最好的老师和权威人物学习，并将所学到的知识融于生活和工作中。
➡️他相信人生可以在学习和应用中不断进步和完美，在征途中不断收获。这感悟是他付费学习后感悟到的。
➡️我们可能会觉得，有钱人之所以舍得花钱，是因为他们有钱，所以才会花。
➡️我也看了一下身边所能接触到的群体，没有哪一个人是因为花钱把自己花穷的，同时也会看到一些极尽节俭，日子也总是过得平平淡淡的群体。
➡️有钱人愿意付费，是因为他们认为持续学习和成长是重要的事。这样会帮他们未来积累更多的财富。
➡️对于教育的投资，很多穷人说教育太昂贵，自己没时间没金钱，但是有钱人会对富兰克林的话表示赞同：如果你认为教育很昂贵，请试一试无知的代价吧。
➡️看到这样一个故事，同样的内容，同样一个老师，针对两种不同群体，一个是高价的收费版，一个是免费的。
➡️最后得出的反馈是截然相反的，付费的学员认为老师的课程非常有启发，带来极大的收获。而免费的群体会认为，讲的全都是没有用的废话。
➡️付费也作为一个门槛，将群体做了筛选，付费的是愿意为自己做投资，因此也会更尊重老师，更尊重自己的时间，因此会有高价的赞扬。
➡️ 同时因为免费也会让人觉得，这肯定没用，否则为什么会免费呢，于是也有低价的被怼。
➡️这个特别好理解，如果我们高价付费上课了，一定会投入更多的时间精力，而免费的课程，一定会暂时搁置，会感觉它的价值不大。
➡️ 愿意付费的和只愿意索取免费的人，慢慢一定会分化为两个物种。
➡️一般说我不需要上这个课，我没有时间，我没有钱的都是没有钱的人。但另外一部分群体会说，如果我能学到一样东西或者有一点进步，那这个课程就值得了。
➡️如果到现在我们还没有时间做自己想做或需要做的事情，就可能是现代版的奴隶；如果没有钱学习成功之道，那么我们可能比任何人都要学习它。
➡️ 再提几个问题：
1.过去的一段时间里，你付费捡到的便宜都有哪些？2.过去的一段时间里，你在哪些可以捡便宜的地方却浪费了时间与注意力？
3.如果你需要持续的注意力，却反复被打扰，你有没有想出过什么有效对策？
4.你在哪些地方忽略了资产的价值顺序，乃至于你吃了大亏？
➡️专栏里，有读者的留言，看看对我们有什么启发？
留言1：年底的时候，买了一台苹果的电脑，打字反应速度是比之前旧电脑的速度的三倍，处理文件的速度递增；参加培训时，知道了思维导图等知识整理的工具并熟练应用，节省了时间，然后有更多的注意力用在知识的积累上。➡️李笑来回复：
在工具上省下来的钱都会变成麻烦回来缠你。有一个定律叫做麻烦守恒定律，麻烦总量一定,解决麻烦只是一个分配问题，人承担一部分,工具承担一部分，人需要投入的时间和注意力。工具，需要投入的更多的是金钱。
➡️如果有一个工具，能够极大的给你带来效率上的提升，而你只是需要花费金钱的话。那就不妨去买来。➡️凡是能用钱买来的都是便宜的，并且也相信你值得拥有。这个配得感，也一定是要有的。
➡️留言2：还是不能理解，拿钱买时间换时间很重要。如果花的钱超过了自己单小时的收入，那肯定愿意省下来钱自己去干，毕竟需要生活；而拿钱买时间是对未来的投资是需要与现在的生活需要平衡。
➡️李笑来回复：
讨论任何问题当然不能回避程度问题，不然讨论的意义就不大。什么样的程度合适只能因人而异，没有办法给一个统一的标准，不过这里可以指出一个容易掉进去的大坑：不合理比较。➡️你现在的收入水平衡量拿钱换时间是否值得并不合理。应该比较的，其实是这两个：
1、这段时间可能给你带来的潜在收入
2、为了节省这段时间花掉的钱。
也就是说应该给这段时间的未来标价，而不是用现在的固定收入进行标价。
➡️可以回想一下我们在学生生涯的时候，每小时的收入可能连10块不到，而同一时段花出去的花费可比这个贵的多。
➡️程度问题要自己把握，但是前提是列出合理的比较对象。
以上就是今天关于付费的概念，记着两句话
1、当一旦有了省钱的脑袋，就不会有精力去培养一个挣钱的脑袋。
2、凡是能用钱买来的时间就是便宜的；凡是能用时间换来的注意力持续就是有价值的。
今天的内容就到这里啦。
