倔强是孩子的天性，在当代家庭的溺爱环境下尤其如此。孩子倔劲儿一上来，是盲目的教训呵斥，还是放任不管，听之任之?正确的面对和处理孩子的倔强情绪，能够帮助孩子走出固执己见、一意孤行的性格雷区，成为坚持自我、意志坚定的优秀典型。

        孩子在2周岁左右时，自主意识尤其强烈，叛逆和倔强也随之而来，俗称trouble 2。不同的家庭教育方式会影响到孩子对倔强的认知，有些孩子的倔劲儿被管制的无影无踪，从而使他觉得自己无关紧要，不想去、也不愿意去追求进步；有些孩子的倔劲儿却被放任自由，变得一意孤行，缺乏正确的判断力，为成长之路带来无尽烦恼；还有的孩子，他的倔劲儿却成为了一笔宝贵财富，他意志坚定，却也能以其敏锐的判断力而避免一意孤行，他执着顽强，又善良温和。

        让我们讲述几个真实的例子来切身体会一下。

         例一，懦弱、无主见的孩子，要强、倔强完全消失。

         玛茜是个年仅20岁的少妇，经常去进行心理咨询。她的丈夫专横无礼，常常压制她，将她使唤得团团转。丈夫的朋友们到家里来玩时，她不得不伺候他们的吃喝玩乐，还要在结束后收拾家里的烂摊子。而玛茜的老板也欺压她，隔三差五就要她加班，还克扣加班费，分派一些根本不是她分内的工作。咨询师尽量帮助马茜，告诉她并不是别人说什么她就得做什么，她是一个独立的人，可以按照自己的意愿行事。

       有几次，马茜的妈妈也在场。当听到玛茜讲述她的一些经历时，妈妈却说道：“她脾气非常倔，以前我们老得打着她她才听话。为什么在别人面前，她就不像在我们面前时那么倔呢？”终于在一次咨询期间，玛茜小声地对妈妈说：“妈，是不是你把我所有的倔劲儿都打没了?”

       例二，独断专横、一意孤行，叛逆、倔强持续到成年。

       乔，32岁，无业。有过两次失败的婚姻，每次离婚都是妻子先提出来的，理由是再也无法与他相处。乔有个6岁的儿子，不过他很少与儿子联系，因为他的前妻将他告上法庭，要求增加抚养费。乔气得再也不想与他们有任何瓜葛。乔的朋友很少，也经常与身边的人发生争吵。当他无法为所欲为时，就会跟别人起冲突。他总被打得鼻青脸肿。乔从没在一个工作岗位上待够过一年，用他自己的话说就是：老板要是开始使唤我，我就对他毫不客气，然后走人。

       乔与家人的联系也非常少。因为一些矛盾，他的亲兄弟也跟他断了来往。乔也不与父母联系，他说，从小，他们就使唤我做这做那，或者这也不行、那也不行，想支配我的生活，让我无法容忍。

       例三、意志坚韧、温和善良，倔强是宝贵的财富。

       丹尼斯是个商人，36岁，开办了一家贺年片制作公司，规模不大却也生意红火。五年前，丹尼斯突发奇想，他认为即使大型贺年片制作公司也没有瞄准专业市场，例如满足医生、律师、教师等专业人士需求的贺年片。当他开始起家时，丹尼斯的亲朋好友都不看好这件事。但出人意料，经过艰难困苦与坚持不懈的努力后，他成功了。虽然并不富有，但他的事业还算顺利。他为自己的愿望得以实现而感到非常自豪。

       丹尼斯已为人父，有两个孩子。妻子非常欣赏他的韧性与勇气，她这样评价丹尼斯：我们从小就认识，他就是有那股劲儿，一旦决定做什么，就没人拦得了。如果事情进展的不顺利，他也跟别人一样会伤心。她说，尽管他很倔强，却也热情、仁厚、富有同情心。

       我们当然不希望自己的孩子变得像马茜一样软弱，也不希望像乔一样顽固孤独。我们都希望孩子长大后能像丹尼斯那样保持自我，坚韧不拔。是什么导致孩子在成长过程中出现如此大的差异呢？下面开始划重点：这关键在于孩子在成长过程中是否有会制定并遵守规则，且善于引导孩子情绪的父母。

       如何为孩子的“倔强”加一把安全锁，以下几点将会帮助到你：

       一，培养合理预期值

        打破心理预期“他是故意的！”

       要明白孩子还不知道什么时候可以随心而动，什么时候不能。要允许甚至欢迎孩子对你的要求提出质疑。而不是理所当然的认为孩子必须服从父母的教育，更不应把孩子的行为看作是对父母权威的挑衅。如果当孩子表达自己的想法时你都要反驳斥责他，那孩子只会觉得自己很糟糕，从而导致自信心匮乏，如玛茜。但也不能放任孩子的行为不管，如乔。

       关注孩子的行为而不是态度。尽管孩子很不愿意，但他还是照做了正确的事，那就不要再数落他或是惩罚他。如果他坚决不照正确的做法做，那么也不要立刻惩罚他，而是静下心来，心平气和的和他讲道理，然后一起与孩子制定奖罚措施，这样就能引导孩子做出正确的选择。毕竟，你希望孩子是因为明晓事理去遵守规则而不是因为惧怕惩罚。

      二，充分的心理准备

       作为父母，你应该能够预料到自己的孩子在什么情况下最容易出现抵触情绪，常见的情形大概有以下几种：

       当孩子玩的正开心，却突然被人叫去做其他事情；

       当不让孩子看电视或玩电子游戏时；

       当孩子被迫做他不情愿做的事情(如收拾房间、洗脸、刷牙、做作业)时；

       当孩子想要买玩具(或其它兴趣点)而没得到满足时；

       对这些情况要做到心里有数，这样你才能对孩子的行为有所准备，想好与孩子沟通的话题、表达的方式，耐心的与孩子讲道理并重申规则，相信孩子的判断力和认知能力。

      三，为孩子的生活制定日程

       突如其来的变化往往会超出孩子的预料和准备，容易引起孩子的情绪波动(如孩子正在玩儿，却被告知立刻收拾一下出门)。可以事先确定好日程安排并告知孩子，规定好起床时间，吃饭时间，做作业时间，自由玩耍时间，睡觉时间等等。当孩子知道什么时间要做什么，他就会更适从、更听话，孩子的成长环境也更和谐，父母的负担也会减轻。

       记住，每次孩子遇到问题，都是绝佳的教育机会。不逃避、不盲视，耐心沟通、正确引导、循序渐进，相信不需很久，孩子的倔强将成为他的骄傲。

       “我和我骄傲的倔强，握紧双手绝对不放。下一站是不是天堂，就算失望，不能绝望”————《倔强—五月天》