今天在读《得到》上的王煜全老师讲的全球科技260讲
讲到美国的科技研究，硅谷不再是“重点研究单位”，现如今美国的科研产业大部分都在哪里呢：美国东海岸。那里是新兴科技的“摇篮”。
波士顿，那里有哈佛，MIT；新泽西，罗格斯大学；匹斯堡，匹斯堡大学和卡耐基梅隆大学。美国的不少高校都分布在美国的东海岸，而高校里面又有很多很前沿的科技产品的发明在实验或者说是已经摆在实验室里去了。美国高校的科研实力是很强的，具体多强，我也不知道。。。
你知道吗？美国高校的科技是怎么转化出来，成为能够在社会上去使用，去创造价值的产品的呢？
美国有上万家的专门和大学对接去做科研的创业型企业。而且美国也有擅长做科技研发产品的CEO，有好多都是做了四五次创业的CEO以及有着科研成果、科技突破的教授。这就形成了美国的“双长制”的创业特点。
企业家负责产品的转化；
教授负责科研；
企业家需要具备：Q、对产业、市场要有非常深刻的判断；W、独具慧眼，识别“千里马”的伯乐；E、广泛的联络和资源。
最后送上一句和今天的主题完全对不上的一段话：传播体系不是单纯向外的，而是互动的。信息不再由营销人员或信息传播人员所控制，而是为顾客所控制。顾客不再是传播的目标，而是与营销人员或信息人员处于同等地位，消费者也不再是企业说服的对像，而是企业聆听和响应的对象。
