青青拿着乒乓球拍在屋子里玩颠球，弟弟看见了，兴奋地跑过去，伸着手对姐姐说：“安安，安安要，安安要。”姐姐不给，拿着球拍转身跑卧室里去了。安安追要无果，哭着回来。
不久之后，姐姐正在专心地玩其它的东西，弟弟突然发现姐姐放在一旁的乒乓球拍，高兴地跑过去，捡起球拍，一脸兴奋。“安安玩，安安玩。”姐姐突然注意到弟弟手里拿着自己的球拍，立马上前，不由分说一把夺过球拍。弟弟哇地大哭起来，追着姐姐喊：“安安，安安，安安玩。呜呜呜……”
看着弟弟哭得那么伤心，我心里实在有点过不去了。于是对姐姐说：“姐姐，能不能给弟弟玩一会儿？”“不行，那是我的。”“能借给弟弟玩一下吗？一会儿就还给你。”“不要。妈妈你应该尊重我。”我闭嘴了，虽然嘴上不说啥了，但心里却对姐姐的行为是不满的。
姐姐上学去了，安安和婆婆在家玩。一天放学，姐姐严肃地对婆婆说：“婆婆，我很爱你！虽然你没有经过我的允许就拿了我的东西给安安玩，但是我都原谅了你！”婆婆一听，张大嘴，差点惊出一身冷汗。哈哈哈。
一天下午接姐姐放学，车上，我想借此机会和青青聊聊乒乓球拍的事。
“青青，你爱弟弟吗？”
“那是当然！我的弟弟最可爱了！”
“你能感觉到弟弟对你的爱吗？”
“是啊，他做梦都喊姐姐，说爱姐姐。”青青一脸小幸福。
“那妈妈觉得奇怪，为什么你不愿意把乒乓球拍给弟弟玩一下呢？他哭得那么伤心，你摸都不让他摸。”
“妈妈，拍子上写着我的名字。”
“就因为拍子上写着你的名字，所以不能给弟弟玩？”
“那倒不是。因为那是我的第一块乒乓球拍，是向老师送给我的，而且那块拍子都快烂了。”
“你是说因为拍子是向老师送的，你很珍惜，而且拍子太旧了，你担心弟弟弄坏？”
“是的，妈妈，我很珍惜！我之前给弟弟玩过，我发现他不是用来打球，玩着玩着他就开始撕拍子上的皮，皮都撕开了，以后就没法用了。”
“哦，原来是这样啊！青青，妈妈觉得你做的是对的，那是你的东西，你的确有权利保护它。这块球拍是应该好好珍惜！弟弟现在不会玩，他的确会弄坏。”
“对，他还用手抠。”
“看来弟弟不是想玩球拍，而是看姐姐玩啥，他就想玩啥。他不是对球拍感兴趣，而是对姐姐感兴趣。姐姐做啥，他都想跟你屁股后面学。你是她的小老师！”
“哈哈”
“这样，妈妈改天再给弟弟买一块球拍。”
“不，妈妈，我来给弟弟买，用我自己的钱。一会儿下车我就去超市给弟弟买球拍。”
“青青，妈妈觉得你做得太好了！你知道吗？你既尊重了自己，又爱护了弟弟。这就是情商啊！既不委屈自己也能照顾别人的感受。你知道吗？很多人都做不到这一点。有些人很会为别人考虑，但是却委屈自己，压抑自己；还有些人只考虑自己的感受，以自己为中心，丝毫不考虑别人的感受，很容易伤害别人的感情。但是你，既尊重了自己，又爱护了弟弟，这真的很难得，妈妈都很难做到。”
放学回家，在楼下遇见了爸爸。青青和爸爸去了超市，我则直接回家。不久，姐姐回来了，一进门开心地对迎接她的弟弟喊：“弟弟，你的球拍。安安自己的球拍哦！”弟弟哈哈哈地直蹦哒。“安安球拍，安安拍拍，姐姐买，姐姐买。哈哈哈。”
姐姐拿出自己的球拍开始在屋里颠球，安安一脸小迷弟的样子，跟在姐姐屁股后面，拿着球拍哈哈地学样。
一个被尊重的孩子，她才能同理心去尊重别人；一个能够尊重他人的孩子，她必须首先学会很好地尊重自己。
