对话2020day5工作:我的梦想到底是什么?

现在依旧是一名在读研究生,时间基本都是在学校度过的,暂时没有正式的工作。

【既往工作】

2017年春节后,来到BJ.xdf面试做了学顾岗,直到2018暑假。然后在2019春研究生复试后,在xdf做指导老师到暑假基本结束。这一年多的工作,使我从过去见人紧张到现在正常交流,顺利处理问题,是比较大的进步。虽然这一年自己觉得很苦很难坚持,但实际上自己做到了,而且在自己的岗位上,做得比想象中要好。


读研之后的2020年

【工作内容】

很少出学校,算得上工作的,就是做导师的项目:大化县推普、斗江语保、武鸣双语调研。这些项目,收入不多,加到一起也不到4k。

不足:在做这些项目的心态上,现在反思下,并不正确。因为是导师的项目,总有种“为他人做嫁衣裳”的心态,以至于总是怀着完成即可的想法去做,并没有想过怎么做得更好,收获有的,但是不大。尤其在双语调研上,赌气已经超过用心的比例,总是看谁付出得多,谁付出的少,虽然我做得确实多了一点,但是如果更用心,会做得更好。

优点:这几种项目都是自己第一次做,事实证明:你以为你做不了的事情,其实只要去做,完全可以做到。大化县推普让我知道,我可以教成人,也能教学普通话。斗江语保是花费精力和时间最多的,这让我知道,所有的事情都在细心、坚持、学习、用心中可以做好。双语调研让我看到了自己的统筹能力,和考虑问题的能力。

【今年2021工作】

今年是研二下半年和研三上半年,已经没有课了,五月份开题。找了两份工,分别是周末机构代课和周三勤工俭学,一是充实时间二是赚钱(一部分零花,一部分养鹅)。

对待这两份工要思考的问题:①怎么提高教课质量和上课效率,让学生成绩有所提高,同时提升自己的教学水平。②提高备课效率,不能占用过多时间,至少两小时备一科。③勤工俭学上,不磨洋工,提高效率做事情,有空读书。

【未来工作大体规划】

能力方面:

1.英语:目前在教小六、初一英语,水平是cet-6,想再考个托福、英语教资。今年完成这两项。

2.语文:所拥有的是多年文科生,稍微有一点阅读量;欠缺的是,教课方法和中学生语文教学方面的基本知识,都可以后期弥补。

3.普通话:北方人的优势,以及认识南方人的优势。继续练习发音,教普通话。

工作选择:

1.机构英语老师

2.学校语文老师

3.考公务员。

感想:

梳理了下发现自己可以变现的能力并不多,需要继续培养。在职业发展上,只有可以做的工作,但没有终身奋斗的事业。教师也好,公务员也罢,是不是有一个可以坚持到底的事情呢?

【我的梦想到底是什么?】

记得高中的时候,为了激励大家学习,班里搞了个活动,让每个人在设计好内容的A4纸上写下自己的梦想,我记得我那时候在最后一行写下:“成为中外交流大使”,写完心里颇为激动。我当时并不知道有没有这么一个职位或者这样的发展之路,只觉得能够用外语把汉语文化传播出去,是一件非常酷的事情。那之后,看了很多关于同传的故事,但最终自己没有走上这条路。考大学的时候,选的是个没有什么存在感的“涉外文秘”专业,只因为它的“涉外”二字,以及它是文学院的专业。那个专科的三年,是我对英语最痴迷,对文学最下功夫读的日子。时至今日,始终对英语和文学充满喜爱,甚至融入到日常,也许是冥冥之中让我在这两者之中保持联络。

未来的梦想,中外交流大使,我依旧不知道能否实现,然而仍将坚定地在文学和语言这条路上走下去。也许随着时间的变化,我实现它们的形式会改变,但它们一定会是我内心激动的力量。

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