记录收获是为了看到自己的所得，给新的一年以动力和指引。制定计划是为了来年监督自己，给新的一年检测和反馈。
2018主要收获
一、生活及个人成长
2018年1月 生了二宝
2018年6月起 尝试投资 且慢
2018年6月起 陪大宝学乐高，玩乐高。读绘本故事。
2018年10月 来到《简书》，最初写了几篇完整文章，之后写了工作笔记，育儿心得等。设了三个专题，《我的成长在路上（教师篇）》，《陪娃有妙招》，《陪娃学英文》。已有文章70篇，5.7万字，217个赞。
二、学习和读书
5月—8月 三个月网上学习及考TESOL 少儿英语教师证，每天学习2-3小时（为了提高自己，也为了更好的带娃）
2018年已完整阅读书目：《窗边的小豆豆》，《奇迹男孩》，《朗读手册1》，《这样读书就够了》，《小狗钱钱》，《穷爸爸富爸爸》，《好好赚钱》，《穷查理宝典》
已读完英文书（薄荷阅读）：迪士尼经典系列4本和高阶系列4本。正在进行的《DK 心理学百科》
杂志《父母必读》坚持订阅，阅读。已三年。
2018完成部分内容2019待完成阅读书目：《非暴力沟通》，《新课程标准》
三、工作
1.9月 新接手九年级某平行班，英语成绩年级倒数，全班46人，八下期末时，三十人40分以下，优生不多，平均分居年级最后。计划全科2人吴中10人四中。
经过一学期努力，与学生培养了良好的师生关系，元月调考英语3人吴中，10人四中，未拖后腿，整体有进步。
2.参加区青年骨干教师研修班，得到武昌区教研员指导，校初三年级请来英语特级教师指导，收获颇丰。
3.研究了近五年元调单选题，有体会有收获。
2019年计划
一、工作
1.力争所带班级在毕业时，综合水平处同级班级的第三，区前五十（目前70），尽可能减小平均分与别班差距。增加英语单科吴中四中上线人数（目前2和10）。合格率力争百分之98%（仅允许1个特例）
2.建立知识体系，自然拼读（初一新学期）和中考突破(重点解决阅读和书面表达)，成文。有想法的时候简单成文。笔耕不辍！！！
重点：系统研究中考试题和课标。研究微课堂，汲取他人智慧，化为己用。
二、育儿
3.整理育儿杂志，剪报，清空过期杂志，只留下需要的文字，整理成文。
4.育儿，实践英语“自然拼读”英文书，每周两次，合计一小时。
重点：好好陪孩子。
三、自我成长
5.坚持看书，TED, 网易公开课等，整理笔记。
6.简书更文，笔耕不辍！！！一年10万+
7.谨言慎行，少说多做！
8.开车自由行（希望看懂路和导航，不担心停车问题）
每周需要留着时间给自己，拒绝无条件牺牲，让自己成长进步，孩子会看在眼里，自己成长起来了，才能更好的正面影响和教育孩子，对待家庭和工作也是如此。
记住：打铁还需自身硬！
