作为一名一线语文老师，时常认为语文很难教。读了张祖庆老师的《给语文教师的新建议》，学到他的理念“简而丰”，让我对教语文心理有了底。
“简而丰”指的是让语文课程在简约中追求丰满，最令我印象深刻的就是下面这段文字“触摸词语的温度，点染词语的亮度，开掘词语的深度，拓展词语的广度，提升词语的效度”。这字里行间都充满着张祖庆老师对语文的深情。书中谈到了简单的语文课，也让我陷入沉思。金克木先生朴素的国文教员，看似简单的课堂却极其不简单。这位老师有着深厚的古文功底，非常重视背诵积累，讲解课文时颇有“点石成金”的风范。不禁暗暗憧憬，自己什么时候能也如这位先生一样，举手投足之间便是儒雅的学者风范。让我记忆犹新的就是《说来听听 听听来说》，这篇文章主要讲“倾听能力”的重要性。甚至谈到，倾听和交流也是一种阅读能力。
大道至简，大音希声。这样教语文课，真的很简单，也很不简单。
