事物的基本结构往往决定了其外在的物理特性。就如绝缘体和导体，一个是至刚，不能导电；而另一个是至柔，一点就通。这两种情况下，由于它们特性原因造成它们的物理特性在一般情况下并不会随着外在环境的变化而变化。所以人很难能进行灵活控制。而半导体的特性介于绝缘体和导体之间，且其导电性会因为温度的本征激发或杂质激发而发生改变，这种特性就被人们拿来大做文章，发展出了一个全新的半导体行业。
拿来主义害死人啊！不经考证的引用，会把自己引入歧途。拿来主义，终究是浮在事物的表面，只知其然，而不知所以然。要有动手精神，亲自动手，找到事情的本源，了解其来龙去脉。
任何知识都是逻辑推理、归纳演绎结果，最终都要归纳总结形成一门知识，且这些已有的知识都由教师传给后代，因为知识是不能遗传的，只能通过教和学的方式进行代代相传，旨在让后代接收前人总结的各类知识。由此可知每一门成体系的知识都是有一定的逻辑关系的，而不是不可知的。
古时东方社会的教育主要帝王将相等极少数人能够享有，普通大众受教育的程度不深，这也是由于当时的社会结构决定的，大量的农民被需要进行粮食种植，且这并不需要的其他知识，这种社会结构也就限制了农民的认知能力。所以中国古代的大部分农民处于愚昧的状态，所以这也是决定中国命运的是少数精英决定。而西方社会中，社会整体接触到知识的阶段是比较晚，且教育并没有权贵的独揽，而是全民都有受教育的机会，所以使的整体的社会的认知水平都比较高，且这些受过教育的普通人也能够通过某种形式表达自我的意见，且被社会所接受，所以西方社会经过几百年的发展而衍生出民主制度。这是我关于社会决策形式不同，是由不同社会的社会结构决定的一点思考。
