17期-1706-孙鹏炜-Ada
Written by the Roderick Hunt
illustrated by Alex Brychta
教学目的：get on got and
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女儿每天都等着我陪她玩绘本，最近忙着打卡都顾不上她(之前每天都会陪她玩1个小时左右的绘本，现在只是一本绘本敷衍她)。女儿开始有输出的欲望了，我觉得该这套牛津阅读树登场了。跟彩虹兔一样配父母手册，这个对于我来说真是帮助很大，一套书56本，我都不知道从哪里开始，手册帮我捋清顺序，讲解分级要素，明确阅读思维逻辑(Phonics、Stories、Talk、game)之后，我才有底气陪孩子学。
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每天抽3～4个字母(看孩子的状态)，做成卡片或购买卡片学习phonics(卡片配彩图比较有趣)，Stories从培养孩子看图开始，然后读故事时让孩子跟着读，故事后面有提问，让孩子思考、回顾，通过游戏再重复单词和句子，多读多玩几遍，最后让孩子自己能把故事讲出来，Level 1的目的就完成了。
Get on故事里每页都有一个小贝壳，我们引导孩子看图的时候可以让孩子找找。
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拓展：根据Talk about the story：Where was the family？Who got on first？Why did the children all fall off？What do you like to do at the beach？引导孩子思考。
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根据迷宫游戏让孩子再回忆单词
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