这是自然观察小组的最后一次课程，我们按照约定时间来到集合地点，先做了主要考验听觉的五感游戏，然后一起总结梳理做一次自然观察的公共活动需要做哪些准备工作，为学期毕业后来年的公共活动带领打下基础。
回想之前在流水工作坊中学习到的四步骤，思路一下子清晰起来，第一步是唤起热情。
一般以一个精彩动人的自然故事导入，娓娓道来，一点一点调动参加者的兴趣和热情，这也就是体现在落地操作中的破冰游戏。自然观察课中体验的大风吹和指鼻子就属于这种类型的游戏。还可以根据体验群体的年龄特点性别比例设计更加适合的破冰游戏来热场，原则是充分热情地鼓励但不强迫不愿意参加的成人，对害羞的小朋友更需要给多一点时间让他们进入状态。
第二步是集中注意力
团体活动中，热场完成，还需要设计一些特别的游戏来让大家把注意力集中起来，便于开展后续的直接体验活动，这类活动宜静不宜动，比如自然观察课的护宝人游戏，可以让所有参加活动的成员迅速进入状态。让小朋友安静下来听领队的导入会稍有挑战，需要利用富有想象力和有趣的活动来吸引他们的注意力，需要带领者有激情有力量也有很好的情绪支持能力。
第三步是直接体验
所有参与者经过第二步的游戏，基本上都进入了可以直接体验活动的最重要环节，本次活动的主题就在这个直接体验的环节得以彰显，比如以清碧溪春花之旅为主题的活动体验，一般老师会提前打印出这条线路上会遇到花的图片和相关资料，队员分组之后按照图片提示在这条线路上找到相应的实物，规定的时间到了之后，来看看各组完成任务的情况，甄别结果是否正确，找对了的数量等等。
第四步是总结启发分享
根据流水学习法的最后一步，，在整个活动体验结束之后让每一位参与者分享自己的感受和情感，带领者可以做简单的引导和记录。很多情况下，参与者体验完主要环节的活动后都会迫不及待的想要表达自己的体会感受，也会分享出很多对其他成员有价值的内容，甚至也会提出有借鉴意义的活动改进意见。原则上鼓励大家积极分享但也不强迫不愿意做分享表达的学员。也鼓励团队成员用书写绘画等方式记录一下自己的体验感受。
那对于设计一次公共活动带领来说，我们具体应该怎么做呢？设计线路按照四部分来准备：1、设计活动前需要搞明白什么？2、一次顺畅的自然观察活动流程是什么？3、路线策划以及踩点；4、带领活动前的准备。
以才村冬季线路为例，沿着道路漫步，体验内容涉及到农田作物及田鸟，路边野花野草，洱海冬季候鸟和留鸟、保护洱海和污水处理话题等，踩线沿途拍下所有会引起大家兴趣的内容物，回家反复比对确认做好相关自然知识储备。核对完基本点以后有必要复线演练讲解内容，把各游戏环节涉及的场地确认好，游戏引导语熟练掌握，带领活动前提纲和所需资料打印出来，给学员发活动主题、当天天气、着装提示信息等等。说起来总是容易的，做起来需要关照到方方面面的细节。
