W1-D2作业,基于身份的习惯 10组付晓林,改一

A1:今天的主题是关于身份的习惯,想想自己过去中身份有很多,可是貌似每一个都没有坚持多久,而唯一坚持下来的是减肥,19年7月份由于工作原因连续2个月的出差饮食不规律,让自己胖了20斤,看到每次家长照片里的我自己,开始觉得嫌弃,所以从9月份以后开始了第一次的减肥。从9月3号到9月15号,10天瘦了8斤,每天早上7点准时起床吃鸡蛋。中午吃牛肉,晚上吃西红柿,在6点到7点之间每天坚持走一个小时的步。所以在10天的过程中很快的瘦了下来,在这里每天早上都要看下体重称,每一次的变化,就是我每天减肥的动力。后来在次见到学生家长的时候,他们的称赞和意外,让我有了坚持下去的动力。在这个过程中,不吃凉的,不吃油炸的,不吃脂肪含量高的。现在想想能让自己坚持再来的原因一个是别人的赞美,一个是体重称上一天比一天少的数值。

A2:背景:2028年的第一个规划是与小伙伴们共同开设了一家教育机构,因为伙伴之间的信任,我也是这个学校的校长。

身份:我是这个校区么校长,要承担课程设计,人员管理等问题。

行动:现在到疫情结束之前,

第一:设计校区的主发展方向。

第二:我需要做好课程体系,框架,以及谁来讲,并且联系确定其他合作老师。

第三,规划流量课程,利润课程,以及后续课程。

第四,每天听一本有关管理的书籍,早上起床之后的一个小时,可以用樊登或者是得到。并做好笔记。

奖励,每天做好一些事情的规划,等到疫情结束后,就可以有顺序的执行,并且可以有时间面对其他应急事件。

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