《彩虹色的花》

【73002  周雪梅】

【暖场】分发各色卡纸做成的各色花瓣。

（引导语）

——小朋友们，你们手上拿到的是什么呀？（花瓣）

——请你们发挥想象，想一想，这个花瓣能用来做些什么事呢？（如果孩子们没有说出来，老师引导，下雨的时候这个花瓣可以用来?过河的时候可以用来?送礼物的时候可以用来……等等）

——让我们一起来看看，这朵小花的故事吧！

【绘本讲读】

    早春的一天，雪还没有化掉，在原野上突然开了一朵彩虹色的花。

    呀！终于能见到太阳了，她十分高兴，也非常愿意跟每个人分享自己的快乐。

    蚂蚁、蜥蜴、老鼠……小动物抱有着心事一个接一个地过来。花儿每次很慷慨地把自己的花瓣送给他们……

    【延伸活动】《彩虹色的花》绘本剧

      ☞分角色扮演小花、小动物。

      ☞  道具：暖场活动时的那些花瓣。

（通过绘本剧的表演，进一步了解《彩虹色的花》，并能从故事中体验助人为乐的快乐。）

  【反思及总结】 

      活动中要注重开发小朋友们的想象力、创造力，鼓励孩子们大胆想象。

        这个绘本故事非常触动我——  一朵彩虹色的花，将自己的花瓣都用来帮助有困难的小动物，最后自己消失了……可是，最后的最后 ，冬去春来，小花又绽放了！这是一种希望的力量！这种乐于助人、无私奉献的精神，不会被冰雪覆盖，而是会如野草一般，“野火烧不尽，春风吹又生！”