为保师生安全，新冠肺炎疫情期间，坚持生命至上、健康第一原则，寒假一延再延。为了孩子、为了祖国的未来，教育部门停课不停学，积极组织名师网上授课。

        在家上课和学校截然不同，没有专业、敬业、乐业老师面对面的精心指导，全靠孩子和家长朋友的共同努力，不仅需要孩子自律，更需要家长自律、榜样和教育能力。

        教育孩子，家长朋友永远是第一责任人，家庭是孩子第一个学堂，家长是孩子第一任老师、永不退休的班主任。家长朋友千万不能放手，务必时刻抓在手上。网上上课，老师只能负责教，家长朋友不仅负责育、还需负责辅导，只有老师、家长和孩子形成合力，才能提升效益！

        羡慕“别人家的孩子”，不如把自己的孩子培养成“别人家的孩子”！望子成龙、望女成凤不如先把自己变成龙凤，因为龙凤的子女必然成龙成凤！若我们不是龙凤，可和子女一同成龙成凤。

        一、成龙方法

        1.在阅读中学会阅读、在写作中学会写作，和孩子一起阅读好书籍，尝试写点东西（文字、日记、感想、体会、随笔），在阅读和写作中健康成长，享受和文字打交道的幸福，尽力创造更多的美好，与更多的人分享文字带来的幸福。

        2.和孩子一起养成好习惯，早睡早起、不玩手机、不追剧、不挑食。

        3.做孩子人格的榜样，爱国、友善、正直、诚信。

        4.做孩子知心的朋友，尊重、平等、民主、自由。

        家长是孩子最好的“起跑线”，只有家长好好学习，孩子才能天天向上！陪伴是最长情的告白，陪伴老人就是最好的孝，陪伴家人是最好的爱，陪伴孩子是最好的教育……

        人生的快乐在于自己对生活的态度，快乐是自己的事情，只要愿意，可以随时微笑。

        今天是陪伴宝贝儿学习第84天，宝贝儿自信、自律、自觉、自立，学习中学习学习、快乐中学习快乐、微笑中学习微笑、幸福中学习幸福，书声琅琅、歌声嘹亮、笑声绕梁，甜美的笑容、纯真的笑声深深感染着我，快乐着你的快乐、幸福着你的幸福，每天悦读、写作、反思，因为我始终坚信：阅读是最好的学习，写作是最好的思考，反思是最好的成长；学习，能成为更好的自己；改变，能遇见更好的自己。

      二、改变自己

        和自然相比，我们很渺小，能力很有限，世上很多东西我们无力控制，日月星辰、风霜雨雪……但我们能控制自己、能改变自己、能提升自己，世上没有救世主，只有自己救自己，只有自己靠自己，谁也没义务帮我，帮我们是情分，不帮我们是本分。

        无论网课、老师、家长安排的学习任务一律欣然接受，自己喜欢的毅然坚持。

        每天唤醒宝贝儿的不是闹钟而是梦想，背诵《唐诗三百首》《成语儿歌100首》开启快乐的一天。

        1.语文

        跟猿辅导、老师学习国学经典《弟子规》等，学习用“三步法”写一段话，积累了女娲补天、精卫填海、大禹治水、万物复苏、烈日炎炎、骄阳似火、五谷丰登、一日三秋、白雪皑皑、饮水思源、叽叽喳喳、跑来跑去、鸟语花香、和风细雨、蜻蜓点水、平平安安、蹦蹦跳跳……

        学习识字：春夏秋冬，姓氏歌，小青蛙，猜字谜，动物儿歌。

        学习课文(一读二标三圈四问)：吃水不忘挖井人，我多想去看看，一个接一个，四个太阳，小公鸡和小鸭子，树和喜鹊。

        每天坚持读书、听书、听故事、写日记、说写作文，利用《天天练》每天预习一课:两字两词一笔顺，现已预习到18.小猴子下山。学习字母表、字的音形义、笔顺、偏旁部首、组词，说一说、读一读、记一记、想一想、写一写，利用《全能测试》巩固练习。

        识字8.动物儿歌和课文14.要下雨了中的蜻、蜓，吗、呀、呢、吧，各组词两个，难为宝贝儿了。

        2.数学

        跟猿辅导、老师学习位置，认识钟表、100以内的数。利用《题优》巩固学习成果。

        生活中学数学，用数学解决生活中的问题。利用积木认识图形、实际操作建立倍数概念，走出去识别位置、认识钟表、使用人民币、找图行，宝贝儿学习兴趣盎然、效果明显。

        利用《天天练》每天预习，现已预习到100以内的加减法（二）。

        3.英语

        跟猿辅导学习appleof my eye,be are ears,This is a pencil.That is a pen.These are my arms.Those are your legs.Let us build snowman.

        学然后知不足，教然后知困。我借机温习了读音、结构、偏旁部首、笔顺……

        4.同时陪伴宝贝儿跳绳、打羽毛球、骑车、举水瓶、玩沙包，下五子棋、跳棋、玩数独，邯郸成语典故苑学步、广府古城感受太极文化、登桃花源、游秦王湖、邢台园博园览胜。

        三、悦读写作

        悦读宝贝儿早已读完，不，是小棉袄早已读完、宝贝儿早已听完的享誉世界、影响了无数人的文学名著——《愛的教育》(［意大利］徳·亚米契斯)等书籍，愿与宝贝儿一起提升、一起成长！

        《爱的教育》是一部具有教育意义的成长经典，堪称每个孩子的成长《圣经》。

        《爱的教育》是一部影响深远的世界名著，他被世界各国公认为是最富爱心和教育性的读物，1929年被评为“对当代美国文化影响最为重大的书籍之一”，1986年被联合国教科文组织列入《具有代表性的欧洲系列丛书》之中，1994年被列入世界儿童文学的最高奖——国际安徒生奖《青少年必读书目》之中。《爱的教育》超越了时间与国家的界限，在100余年间被译成数百种文字，成为世界上最受欢迎的读物之一。

        从事教育工作38年的老师，对《愛的教育》仰慕已久，曾赠送所有老师《愛心与教育》(作者:李镇西，教育哲学博士、语文特级教师，全国优秀教育工作者、2000年“全国十杰教师”提名，被著名教育家苏霍姆林斯基女儿、乌克兰教育科学院院士苏霍姆林基卡娅赞誉为“中国的苏霍姆林斯基式的教师”)人手一册开展共读，却始终没有机会拜读《愛的教育》。

李镇西老师签名

        《愛的教育》采用日记形式，以一个四年级的孩子——安利柯的眼光和口吻，向人们讲述了一个个感人至深的小故事，愛、成长、教育是主题，情感是基调，极富感染力和教育性。

        读《愛的教育》，我们有幸认识了正直善良的卡隆、品学兼优的德罗西、坚韧勤奋的斯代地、可爱懂事的波列科西、聪明顽皮的卡洛斐、活泼乐观的小石匠……他们送给了安利柯最真挚的友谊、最美好的回忆，还有慈爱宽厚的父母、任劳任怨的老师以及令人尊敬的校长，他们给予了安利柯最无私的疼爱，教会他宽容与理解。

        每月故事以一个个完整感人的故事对家国情怀以及人间真爱做了最好的诠释，读起来感人肺腑，发人深思。

        《愛的教育》向孩子们和他们的父母重现了一个积极、乐观、光明的理想世界，将人世间最伟大的爱——对父母的爱、对子女的爱、对老师的爱、对同学的爱、对祖国的爱，传达给我们，爱才是教育的真谛:“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不成其池塘，没有爱就没有教育。”

        《愛的教育》能让孩子读到自己的生活，让成年人想起童年。悦读的人就像沿着漫长的时光隧道，在心或愛的旅程中，缓缓将真诚、友愛、坚强、善良等高尚的情感注入读者心田，滋养心灵、净化心灵、荡涤心灵……

        时光悠悠流逝，经典代代相传。虽然历经了100多年的光阴，《爱的教育》依然闪烁着最耀眼的光芒，引导着每个阅读它的人去感受爱的芬芳、体会爱的力量。

        繁忙过后把心静下来，打开一本好书，静下心来与哲人来一场心灵的真诚对话，任思绪纷飞、任记忆涌动，在书里寻找安静，宁静享受属于自己的时光是多么惬意的事情。

        老师、家长朋友，请立即购买《愛的教育》，有《愛的教育》的朋友，请立刻打开书，和我们的小主人公一起踏上这段荡漾心灵的爱之旅……

        想一万步不如走一步，人生没有等出来的辉煌，只有拼出来的精彩。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕撞大运的人，我们只有足够努力，才能遇上好运气。人生多波折，有阴有晴，只要我们每天不骄不躁，平凡工作、简单生活，坚持阅读写作，便会成为更好的自己。运气是努力的附属品，只有完成实力积累，遇到好运气我们才能抓住。愿我们都能读万卷书，行万里路，阅人无数，遇见高人指路才能听得懂，走得稳、走得好、走得远。

        4月18日凌晨开始构思，历经几个昼夜千辛万苦码字、修改、打磨，修成于4月23日深夜。

        由于自己水平有限，不喜勿喷！

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