今天，再一次复习了 9➕几，也就是所谓的 “凑十法”。并引申到 “19➕几、49➕几、69➕几......” 因为有前面 扎实的 分层，以及10以内加减的基础，这个凑十法，我们1班的宝贝学得非常好！（爸爸妈妈们可以出一些关于9的凑十法的题题考考孩子！ 比如说，19+6=，19+6=，29+7=，69+4=......）
今天的作业，对于1班的孩子而言，是比较简单的。但是，有两个要求：一个是数字要写好（书写习惯）。第二个是作业单上有两道题是要 说一说的。 让孩子给我们编一个故事，说一说这个算式的意思（看图说算式，培养孩子的语言表达能力也是非常重要的哦！）
自己写作业的习惯
还要说一个习惯。 现在这个幼小衔接阶段，一定要培养孩子自己写作业的习惯。不仅仅是回家后 主动的写作业，更是写作业的时候，能够做到专注、认真的写作业！
需要爸爸妈妈们明白一件事： 孩子们会不知道这些题目的意思，因为他们不认识那些字呀！（小孩子他不理解题目怎么做是正常的，因为他们不像我们大人一样认识这些字，但他们知道我们口头上跟他讲的话，所以我们有时要跟他说一下题目，等孩子慢慢认识字以后，就不用担心这个问题了。）这就需要我们家长、我们老师先去跟他讲这个题目是什么意思。把全部题目的意思都说好了，再让他们自己去写。 （千万千万不要做一道题，问一道题！千万不能这样！这样会让孩子做题时 形成依赖，而且会大大影响孩子的专注力）
而且，我们要让他养成一种习惯：做题目之前，先把题目看清楚，看完以后哪里不懂的，先问清楚，全部问完以后，然后再去写作业。（最好，孩子自己做完以后，让他自己先去检查一遍，培养孩子自我检查的习惯） 等孩子全部做完以后再帮他去检查。然后，孩子错的地方，一定要及时让他改正！
如何培养孩子做作业的好习惯
1． 训练孩子的专注力
很多孩子喜欢一边看电视一边写作业，这样写出来的答案错误率很高，家长应该告诉孩子，做事就要一心一意，只有认真、专注的写作业才不容易犯错。
2． 培养孩子的耐心
题目太长了，孩子就会没耐心把题目看完整。爸爸妈妈刚开始可以尝试 带着孩子一字一句的把题目朗读出来，并找出重点，久而久之孩子就能学会耐心审题的好习惯。
3． 培养孩子检查作业的好习惯
家长可以让孩子做完作业后，自己先检查一遍，这样孩子能发现自己的错误，自己主动去改正。 当孩子确认自己无误以后，我们再给他检查，一定要及时让孩子改正哦！
今天的作业：
