做我的学生要幸福——宠学生，排好队，一个一个拉你们；做我的同事要幸福，除了会工作，我们还会开心；做我，更要幸福，要有幸福的能力🥰🥰🥰🥰
这是大雪那天我发的一段视频的配文。是的，做我的学生要幸福，我要狠狠地宠你们 ——排好队，拉你们?拉你们做什么，几个意思啊？别慌，慢慢来——这不是下雪了吗，暴雪的那种。大雪了，不知是多少人的福利，不知要开心多少人，又不知要幸福多少人，浪漫多少人。貌似得承包一个冬天的开心幸福了吧。做学生的，大雪天最开心的是什么，当然是打雪仗、滑雪了。这是再正常不过的了，人之常情。本来人之常情，可现在是什么形势，学校这谁都可以搂一耙的可怜娃，怎敢放开让学生去玩雪，万一有个摔着碰着，怎么负担的起。迫于安全形势，严谨学生滑雪打雪仗。一下课，喇叭就不间断吆喝，政教主任亲自监管去逮。面对这形势，我们当然得遵从学校规定，及时强调安全，禁止滑雪。就是不让玩雪，学生们的天性根本抑而不住。根本看不住，不让这边玩，我就那边滑；你来东边看，我去西边玩；你朝前院去，我忘后院跑。跑着跑着脚下就是一出溜。好吧，强调还不行，学生不买账啊。那就得外加解释，不是压制你们的快乐，只是为了你们的安全。想玩雪可以，得在我的带领下，我亲自监管你们的安全。我不带领的情况下，一定听话照做！他们还有点买我的账。他们给我面子，买我的账，我不能让他们失望，得宠他们。第二天下课，学生们前院不敢玩，都跑后院去玩，我们刚好铲雪铲到那儿。他们看到我还有点害怕，毕竟我也强调过不让滑雪。“来吧，我的孩子们，过来，排好队，坐我的大雪铲上，我一个一个拉你们”。此刻，我的大塑料雪铲就成了雪橇，这就排除了安全隐患，隐患排查了，是不是得尽情的疯了，开心了。当然那么多学生，我肯定拉不完。但是我的亲学生（当班主任的学生是亲学生，不当班主任任他们课的学生是亲戚的学生）来的没几个，拍好队一个一个拉。他们有:一个是平时没少让我操心，但我依然喜欢的赵某萱；还有我的心腹之班副李某涵；平时话不多关键时刻顶用的组长王某优；总用怕羞的眼神看我还爱撒娇的思琪，和思琪还有特别的缘分，上一年教的就有思琪，我就喜欢，因为思琪，一开始我就特别的喜欢；还有听话懂事儿有主见的雨欣，座位就在讲台下边我脸前，那是王的两旁，含金量该有多高。虽然座位不是我排的，是我的班副班长排的，但是深得我心。还有就是特别的亲戚的学生亚歌，大班长，也是心腹类型的。排好队我拉一遍。不行，我宠你们，你们也得宠我，也得拉我，拉我上你们这些小身板不行，得上我的“核崽”之“原子弹”。（捎带讲下我的原子弹，原名袁知凡，我们叫他原子弹，最心爱最厉害的家底。上次包饺子，孩子妈妈没在家，我专门给他包好撒好面打好包，让他带回去作晚餐。）哈哈，我的“原子弹”还真在身边。来，上!他还真是原子弹，一上趟就开足马力，马力太大，直接把我拉骨碌到雪堆里。哈哈哈哈……他，我，我们都开心的不得了。再来一次，这次我不蹲了，直接坐我们的雪橇上。这开心，这刺激……幸福感拉满。做我的学生，要幸福；做我，要幸福!你就说吧，这是不是宠学生的最高境界!不过，这也有点高调，我带着我的学生玩，让其他班的学生那个羡慕嫉妒的，不知道有没有狠了。
这时候在自己的开心快乐，别人的羡慕嫉妒恨里，他们幸福指数有没有爆棚呢。
宠你们，我是认真的，不止要宠，还要大张旗鼓的宠。中午做成视频，下午上课给没所有学生放放，让所有人感受到做我学生的幸福。
宠你，我是认真的；教你，也是严肃的。好!想玩雪，找我，有我在，相对可以放肆些；没有我的允许，都给我收敛些:不准……不准……不准……开始我的十不准。
受宠是可以的，但不要弱惊。宠完，教育完，刚好是下午的班主任会。就没忍住分享了教育他们的故事。班主任会开完，已经到了晚饭时间。本来打算给班副班长们交代在强调强调呢，可是吃饭时间，人来人往找不到人，就先回家了。明天再来继续教育吧，得趁热打铁。可事儿就这样巧，第二天他们就忍不到，接连两起在群里通报他们违纪情况。虽不是什么大事儿，就常规小事儿。可是时机不对。这还了得！第二天大早上的，先问责，他们还算识相，都主动承认，承担。这就对了，错误不可怕，要的是担当责任。得知道，要为自己的不当行为付出代价!
小样儿!宠的起你，自然降的服你!
