他非清北学生，大二就直接参军，当兵两年，后返回学校，两年之后去哈佛学习，我叫他沛兄，我们认识在集训营里面，他是比我们晚参加集训营，却是第二个成为该公司的助教，实力已经展露出来，惊讶我们一波。在后来的接触中，他的经历和能力更是令人敬佩！
大二的时候选择参军，在青海某部队训练，在参军的两年里，他成功在某军事杂志上成为封面人物，听他在军队的惊心动魄故事，充满着敬佩！
后来参加完集训营，我们也经常约出来一起奥森游玩，游泳，在奥森游玩的时候，他的专业是园林设计，一路给我介绍各种植物和树木的名称，特点，有趣的故事，奥森设计的原理等等，在谈吐间体会到他是有一个对知识活学活用，很有逻辑深度的思考，同行的女孩都成了小迷妹。
这还不算，就在我们休息的时候，他拿起画笔，画起鸟巢来，没多长时间鸟巢的遍栩栩如生的展现在我们的面前，同行的女孩成功的被捕获，就央求给她们画一张，你知道的，本来参军成为封面人物足够吸引人，再加上出色的画画技能，你能想象到同行的女孩的对他的膜拜，也能想象到作为男生的我，里面的状态的跌宕起伏，真的是羡慕嫉妒恨互相交织着。
不过惊讶的还是在后面，一年去哈佛读研究生的中国学生名额那是极少的，平时看到的他总是很谦逊，但突然听到他去哈佛读书，还是多多少少很震撼，不过仔细想想他是有这种才华和才能是能去哈佛的料。
看到他的经历和自己对比，我们的相差在那里呢？为什么去哈佛的不是我呢？
我觉得他的身上有几点是我们值得学习：
]把每件当下的事情做到极致，参军就是义无反顾的当一个好军人，全力以赴的锻炼，把每件是事情做到优秀，一种高标准的要求自己。每件事情做到让人刮目相看，这点是多少人能做到呢？
活学活用，他不是死读书的人，注重理论于和，绝对不是那种一味的只为分数而学习的人，尽量用各种方式输出和实践，实践出真知，这点真的是我们应该学习的地方。
输出才有成长：
1.这篇文章对你有什么行动上的改变呢？
2.你对大学规划清晰吗？不妨大胆写下你的规划，也许，也许会实现呢？
