今天和几个年轻人一起聊到幼小衔接班的问题，幼小衔接班说白了就是二、三十年前学校里开设的学前班。这个班是为学生进入一年级的学习做准备的。
不知道从什么时候开始学校里就不再设置学前班了，所以幼小衔接班在很多校外培训机构中应运而生，生源不愁。
从幼儿园毕业以后，正式进入小学之前很多年轻的父母都会为孩子在校外培训机构选择幼小衔接课程的学习，套用一句大家非常熟悉的俗话，就是他们不想让自己的孩子输在起跑线上。
经过一年幼小衔接课程的学习，小朋友们在知识水平上、在课堂纪律的遵守上、在与其他小朋友的交往相处上都会有不同程度的提升。
而那些直接进入小学学习的孩子，开学后很长一段时间都无法在新环境中适应学校的新生活。
最突出的表现是经过幼小衔接班学习的孩子，汉语拼音已经学完了，基本上掌握了二十三个声母、二十四个韵母、十六个整体认读音节的读音，孩子们看到音节后基本上能独立认读。有的孩子已经能够根据汉语拼音阅读浅显易懂的童话故事了。
而没有经过幼小衔接班学习的孩子，开学后才开始拼音课程的学习，跟那些已经学过的孩子在一起学习能力显得相对薄弱。而一个班级上过幼小衔接班的孩子往往占了班级的大都数，老师不会因为少数孩子学没有学好而拖慢整个班级的教学进度。所以没有参加幼小衔接班学习的孩子在刚刚进入学校生活后，就收到打击，怀疑自己的学习能力，也经常会成为大家眼里不怎么优秀的孩子，在开启学校生活的初期就蒙上一层自卑的阴影。
看来，幼小衔接班在不知不觉中早已成为了孩子们进入小学之前的必修课。
