老大已经放假回来了，从他第一天晚上回来到家，弟弟就一直饿到11点了，等着哥哥一起吃饭。一直到11点多哥哥回来，两个人在饭桌上一起聊，一起吃饭，好不开心。从那天开始，哥哥开始等着弟弟放学回来，然后一起吃饭，吃过饭后两个人还商量好各司其职。看着两个孩子相亲相爱的样子，我感到很欣慰。
想起孩子小的时候，弟弟很崇拜哥哥，一直想去找哥哥玩，但是那个时候哥哥感觉弟弟会打扰他学习，还会凶弟弟。后来他们从弟弟上小学开始一切开始有了变化，弟弟每次出去买东西想着哥哥，都会给他带一份回来。在这种相处中，两个人的感情越来越好，就像院长在课堂上说的，多子女教养，只要把老大的权威感培养好，老二就没事。
最让我感动的是，今年暑假的时候，我去参加总裁班，一出去就是七天，走之前我们开了家庭会议，两个人分了工。哥哥负责给弟弟检查作业，弟弟负责给哥哥做饭，哥哥负责刷碗，七天的时候两个孩子在家里相安无事，配合的很默契。当我回来的时候，看到弟弟书桌上有撕掉的作业，我问弟弟“怎么回事，作业怎么撕了？
弟弟说：我字写的不好，哥哥把我的作业撕掉了，让我重新写。
我问到：哦，那你什么感觉？
弟弟说“没有什么感觉呀！重新写呗！”
我听了之后，感觉到特别的惊讶，如果我要是把他的作业撕了，估计早就给我急了，哥哥把他的作业撕了，他竟然没有反应。哥哥用他的实力征服了，特别是在他初中填报高中志愿的时候，哥哥更是给弟弟下命令教他怎么填报志愿，怎么学习。我在旁边听着还担心弟弟会生气，结果弟弟在旁边像没事人一样，最后成绩出来，他还说：听哥哥的果然没错。
现在看着他们两个人相亲相爱的样子，我也庆幸提前学习了，可以用科学的方法让教会孩子和平相处，相亲相爱。学习后不是不会发生问题，而是在发生问题的时候，知道用流程，有科学的方法处理问题。
