在得到听完香帅财富课的头两节，纵向分析了从工业化城镇化演变到信息化智能化的进程。
而樊登老师的《爱、金钱和孩子》又从教育的角度，横向分析了不同国家之间，经济对人民的影响。
香帅的得到课
若不考虑金领群体，绝大部分人的经济收入70%来源于“劳动型所得”。近六年工业化趋于成熟，人工智能发展，产业体系结构瞬息万变。
而薪资差距的存在、高教育高回报的现象更激发人对学历的依赖，从而对下一代灌输“出人头地”的概念。
依据国情和环境影响，不同经济体系决定了学历对未来收入的影响，从而影响父母对孩子的教育形式，教育分为：权威型、放任型和专断型。
在这个问题上，父母应该保持利他心，尽可能使用权威型教育或放任型，避免专断。
而回到择业这个问题上，首要条件是不要被所谓“高大上”的职业影响判断，需判断细分职业的可编码性，规避“程序化”“流程化”的工作。
当今社会，人能做的，是依靠而不依赖数据驱动，沉淀自己的非技术性技能。在保持硬实力的同时，增强个人软实力。
《爱，金钱和孩子》-思维脑图
