第四课学习心得

一、文章的好坏不是由我们自己完全决定的,而是读者来判断。

你能打动自己是因为你经历过,但是读者没经历过不会深有同感,甚至不会觉得比自己亲身经历更深刻。

二.用户思维

用换位思考的方式,说读者爱听的,想说而不会说的,考虑用户需求。

使用用户思维前的三个步骤:

第一步,了解用户日常生活和工作

第二.痛点

抓住用户刚需问题

第三、通过文章提供价值,帮用户改善和提升

要点:站在用户的立场设身处地为对方找想。

三、引用到写作当中

1.考虑写作的大环境,比如现在读者的阅读时间,读者的耐心,哪些时间会有更多的曝光度和阅读量。

2.满足读者的好奇心,通过换位思考想想读者会对什么感兴趣。

给读者留下悬念,为读者带来价值感,引发读者求知欲。

面对不同用户,不同情况下,以用户思维进行随机应变。

3.在拟标题的时候通过对比,选出最有吸引力、影响力和价值感的标题

通过用户思维选出读者最感兴趣的主题,可以让身边朋友作为读者来实验。

精句的选择:尽量使用知名度高的人说过的话,要大众都认识的公众人物。

如果大家都不认识,即使这句话说得很好,大家也不会信任陌生人说的话。

故事案例:不只要打动自己一定要打动读者,如果读者觉得与我无关就不会继续浏览。

故事要有说服力,所以引用一些名人的故事说服力更加强,还要有代入感。

比如,说起人际交往我就想起了罗斯福总统的故事,说起经商就想起了洛克菲勒的故事,说起心理学第一时间想到弗洛伊德。

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