繁星月影/文
偶然看到了电影《热血教师》的介绍，电影里面的克拉克老师大概是所有学生眼中的理想的好老师，在学生的心中种下了希望，是真正的未来可期。克拉克老师坚持带了在全校师生眼中看起来最差的班级，学生捣蛋毫无秩序，无法正常开展授课。克拉克老师却有魔力让那么多调皮捣蛋的孩子认真听课，他改变了这样一个班级，改变了班级所有学生的命运。中间克拉克老师也想过要放弃，他深入了解了每个学生背后的家庭环境，能够打动学生的心，让学生充满了感动，从而自觉的去主动学习。他的授课方式也非常有趣，充满奇思妙想，有趣的灵魂谁不喜欢呢？学生们大都喜欢可以跟学生打成一片的老师。
“教师的职业不只是教书，更要育人”，但是真正有多少老师做到育人了呢，现在的教师只是一种职业，把自己的本职工作做了也压力大的很。这就是“分分分。学生的命根”的年代，总是以分数论英雄。这样能够育人的老师，不是没有，肯定有，这样的宝藏老师太少了。以自己的师德，影响周围的人，让人自发的学习，是非常具有人格魅力的老师。
但是到了社会，绝对不会以分数论英雄。他考量的是方方面面，还得会赚钱，就会有话语权，成为一个领域的领头羊。
看了这个电影，真的感叹因材施教的重要性，但是在大环境来说，这是不可能的。因此，到了社会，只能靠学生自己的悟性发展。虽然电影只是电影，但是我也非常希望遇到这种深入了解每个学生背后的故事，然后发掘学生天赋的老师。但是没有，从来没遇到过这样可以育人的老师！我在校园的时候都是小透明。以前的师生关系，有人比喻“老鼠见了猫”，由于我又社恐，早早的就躲开了，社恐的毛病大概就是读书养成的。
师生关系如果能稍微再改善一下就好了，以我的经历，我是从来没遇到过让人感动的老师。
这里不是说读书没用，就算到了社会也得读书啊，那是自己的精神世界，总得富养自己的精神。在校园的日子，唯一感谢的就是自己有幸认得几个字。可以读各种各样的书，见各种各样的人。
最后祝愿大家可以得遇名师，前程似锦！
