小鹏是个各方面非常优秀的孩子，但数学是他的最大的短板，昨天的作业有一点难度他空题显然多了所以今天上完课我关注了他
我：今天上完课感觉怎么样？
小鹏：今天上课收获特别大
我：你有哪些收获呢？
你有哪些收获呢？
小朋：昨天作业中不会的题我都会做了
我：那你现在什么感觉？
那你现在什么感觉？
小鹏：特别开心，我能给自己这节课达成目标9分！
我：嗯我也为你感到高兴
我：我也为你感到高兴，我看你平时在讨论问题的时候似乎不怎么跟同学讨论？我很好奇这是为什么呢
小鹏：我心里想着跟同学讨论如果我有不会做的我怕同学说这么简单还不会做
我：哦原来你是怕同学说你这么简单都不会
小鹏：是的
我：所以你就避免跟同学讨论交流是吗？那你认为跟同学交流对学习有帮助吗？
所以你就避免跟同学讨论交流是吗？那你认为跟同学交流对学习有帮助吗？
小朋：有帮助，不会的题目同学跟我讲
我：你知道同学同学之间交流是有帮助的可是你担心别的同学说你这么简单都不会，你觉得这样做你自己的行为是什么样的呢？
我：你知道同学之间交流是有帮助的可是你担心别的同学说你这么简单都不会，你觉得可以描述一下自己的行为吗？
小鹏思考良久
小鹏：大概是一种逃避行为吧
我：嗯那你看到了你是逃避了学习中的问题，那你就知道下一步应该怎么做了吧
小鹏：老师我知道了我会尝试一下的
