在学习家庭教育的7个多月来，个人修行的路上以为已学会了放下我执、抱怨，懂得了感恩及孝顺。高级班结朿后，躺在回家的火车上，心情是无比的愉悦，在火车上夫妻俩人兴致勃勃地在复盘导师的笔记，演练父母在问题区时：如何跟孩子表达事件对我造成的影响及我的心情感受……。
走出课堂，回到生活中，昨晚我又被固执的小我打回原形了。以前，我不太接纳妈妈的专制，对于任何事她都要一管到底。其实在四月份复训初级班后，我对她的专制已找到了答案：她是因为缺爱。她不太懂得尊重别人，她喜欢评判别人，所以她也很难得到别人对她的尊重。学习导师的课后，我知道“孝”的含义，我一直说服自己要给予妈妈真爱，要接纳妈妈本来的样子包括她的唠叨、对他人及往事的无休止的抱怨……，要成为她的情绪垃圾桶。我希望妈妈是真的开心，不要把自己的幸福感建立在别人的评价上。特别是学了导师的"量子纠缠"定律后，更觉得应该让她改掉爱抱怨的坏习惯，留下好口德为自己积福。因为抱怨是毒气，怨人是苦海，你去怨恨别人，别人也会做出怨恨的回向给你。我们要感恩别人，别人的灵魂能感受得到并会同时做出感恩的回向，这样邻里乡亲才能和睦相处。昨晚母女俩人聊天时，当我听到她又对他人乱评论时，恶魔出现了：我没有耐心，我不会转念，不会跳出三维去看事态，我能量不足，我很没智慧，我没有应用导师教的沟通效能方法的面质法则，而是以不耐烦的语气去说教妈妈，又惹妈妈生气了。无感恩及恭敬心的人是无德无能的，我既然不会以果照镜，回到家后，我又重蹈母亲的假爱方式以命令、指责的语气来要求孩子做事。大儿子气愤的说：“还说自己是学了高级班的人。”我被儿子的话教训的无地自容，这是我吗？我学习家庭教育的初衷是什么？是想改变我以前不恰当的信条，而不是改变别人。
对不起，我错了，我是一切的根源。因为我的无知无能，让我们一家三代人昨晚处在气愤的负能量中，过的没效能。对不起，妈妈，我错了，请您原谅我，谢谢您，我爱您！对不起，孩子们，我错了，请您们愿谅妈妈，谢谢您们，我爱您们！
分享(3)
