五维阅读法 第二课作业

今天的课程分成三个主题进行:

一、影响快速阅读的原因

二、阅读速度真的重要吗:阅读速度=理解速度,只有在不影响理解力的情况下阅读速度才有意义

三、介绍两种快速阅读法


一、影响快速阅读的原因

1、注意力不集中:

A焦虑:解决方法(找到自己和对方的落差,一步步积累自己的复利效应)

B无兴趣:推荐李笑来的《注意力曲线》,找到自己相关的利益点,你和内容的交互点

2、对进入的领域缺乏基本的背景知识

解决:多读此类书籍

3、核心的概念搞不懂,阻碍探索信心

比如在《好好学习》这本书里面的临界知识概念,我的理解是,可以举一反三的跨界知识,可以跨多界,多场景运用的知识。

4、读了前面忘记后面

把前面的知识串联后面的知识一起理解

三、两种快速阅读法

1、地图阅读法

目标——地点——带着问题

框架——路线——带着知识模型

概念——路标——一本书的核心

比如,带着黄金圈思维知识结构可以看学习方法的书,比如《好好学习》这本书的逻辑是

第一章:为什么

第二章:怎么样

第三章:怎么样

第四章:是什么

!【知识结构=思维模型】这里插播一个万能的知识结构:5W2H。很多学习场景都可以用,比如学习手机摄影可以用。

2、262主题阅读法

第一步,深入学习一个领域的知识,如何选择系列书籍

A、豆瓣关键词搜索整理书单+行业内一些文章作者的推荐,大概几十本

B、豆瓣评分+电子书检视阅读将书籍降低至10本以内

第二步,用262主题阅读法

A、20%入门书:跳读+关键词=框架

B、20%经典书:一句一字精读

C、60%相关书:跳读+相关章节

补充第一节课的六子老师关于如何找到某个领域的好的思维模型的文章

我的总结的是读经典书,比如《如何阅读一本书》和《我的网课设计》

《如何阅读一本书》基础阅读、检视阅读、分析阅读、主题阅读

《我的网课设计》课件设计、作业设计、激励设计、互动设计、可视化输出

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