003幼儿如何养性
学霸的内心很阳光，不觉得学习辛苦，反而很快乐。上网的孩子也是很专注，只不过得到的是快乐，追求的是快乐，越追越感觉到追不到，把这个转移到学习上，很好转移。
我们要明白古人在这方面给我们的启示，技术在日新月异地改变，书法是不发展的，王羲之很难超越。古人在教育方面的智慧，非常接近规律：幼儿养性、童蒙养正、少儿养正、成人养德。
幼儿养性，性是人的本性，把孩子的人性养出了。人性：人区别于其他动物的内在属性，不是共性，是人独有的，其他动物没有的，吃喝睡都是生物共性，好逸恶劳是生物属性，往下爱，也是生物共性。道德理性的人的属性，幼儿养性，养的是人性，养道德理性。我们今天多是养体：吃好喝好睡好，没有养性，把孩子的人性激发出来。孔融让梨：融四岁，能让梨。
欧美的家庭和学校背后有教会，宗教组织的细胞伸向每一个家庭的生活，欧美的孩子从小在教堂养成他的价值观。我们现代的家庭没有宗教系统来支撑，要求家长做表率作用，我们养性是由家庭来完成的。在人性的彰显中，愉悦感就出来了。孔融让梨就彰显出来人性，传了两千年至今。
