我自始至终都会是个感性的人。
工作一年了，我仔细想了想最大的幸福感、最大的成就感都来源于121班吧！
（一）“楔子”
“老师，听说你要去更远的地方，不在我们这个乡村旮旯里了，是吗？”
“Charlie，要是是的话记得赚大钱了多买些辣条给我们吃。”
我被他们逗笑了。我说：“更远的地方？哪里还有要收留我的地方咯！”
“121班呐！121班永远是你的家。”
我没哭。这是发生在前天的事儿，我还满面春风地笑着跟他们唠嗑。
（二）流泪现场
可是昨天晚自习怎么突然就不能满面春风了呢？我听到班上有几个女孩子碎碎念着“这是英语老师在我们班上最后一节课了……”我看到她们几个女生眼里好像有些小泪花，天呐！我真的！忍不住想掉眼泪！趁他们没发现前，我故作镇定走入了办公室去平复好心情。之后也是因为这个直接源头让我断断续续地掉眼泪。
班上的孩子们也掉下了眼泪，我懂他们真挚的泪水，我很清楚地知道那是真真切切的不舍（可能不再任教121班）。
他们看到我哭跑出来递纸给我擦眼泪，安慰我别哭了（其实越安慰我越想哭🤧）；
他们一蜂拥的人来找我要签名，我全写了，第一次像个大明星一样给“忠实的粉丝们”签名（其实我有点写到麻木了，有些“小兔崽子”太“贪婪”，要我写上几张纸的签名🤫）；
他们写了些小便签贴在我的水杯上、我的小黑包上：“我们舍不得你呀！”“记得开学的那个黑板上的“小女孩”哦！”“最棒的121”“谢谢你陪我们度过初一的美好时光”“老师别哭了，让我这个一直被叫做“冰冷脸”的人都被你带的哭的稀里哗啦”；还有些写了悄悄话（天！看这个又害我哭了好一会🤧）；
晚自习下课铃响后没多久，突然几个男生拿了几瓶饮料递到我面前，他们又好几个跑去商店买饮料和零食送我（男生们靠着自己临近期末快吃“土”的零花钱用来买饮料，有些意外的感动️️️🤗）；
我不习惯拥抱，但后来还是“姨母般”的抱了抱哭的稀里哗啦的女孩子们（几个女孩子把我拉到一旁想抱抱我，虽然他们哭得确实难受，但我却有些想笑，怎么就到了“姨母抱”的年纪了呢？🤣）。
（三）流泪的背后
流泪除了不舍，背后也蕴藏了我和121班的点点滴滴。
他们是我第一个正式任教英语学科的班级，第一个共同完成一场青年教师素养大赛录课的班级，第一个我能精心备课的班级，第一个我在探索初中英语教学的班级，第一个我拿真心换来了真心的班级，第一个我真的很喜欢的班级！
虽然班上学生英语成绩参差不齐，但却刚好构成了最好的121。有任性调皮但我需要帮忙时能及时给予我协助的，有上课思维跳脱“灵光乍现”但考试时能有惊喜的，有每节课上课都能目不转睛、大声跟着我一起读的，有对英语摸不着头脑但私下底总时不时来我办公室外徘徊的，有上课总跑神总让我多点次醒才回神但性格可可爱爱的，有成绩很好双眼都是求知欲的星星的，有呆头呆脑但下课后却生龙活虎的……
工作第一年的我，能够是这些孩子的英语老师真的感到很幸运很知足。
工作一年后的我许下一个属于他们的愿望：生活仍在继续，美好还会延续，前方的路不知还会遇到多少形形色色的人，只愿他们每个孩子在未来都能够长成自己最喜欢的模样吧！
