按照以前一贯的思路，这个电影名字让我以为是一个长相丑陋的男孩，创造了一件“惊天动地”的英雄事迹，然后得到了所有人的认可和颂扬，然而，电影只是讲述了一段很普通却又不平凡的的日常生活故事，非常生动地让观众看到了生活和人物之间的两面性。

一、外貌和内在

奥吉因为天生畸形经历多次手术后相貌依然存在扭曲和变形，出去甚至能到把小小孩吓哭的程度，于是一直在家里由他母亲照顾并提供教育。在十岁的时候，母亲终于觉得他应该开始去尝试融入这个社会，于是奥吉进入学校并经历了嘲笑、污辱和孤立，在父母的鼓励和安慰之下，他坚持了下来，并且有了自己的朋友：杰克。

杰克原是出于学校的安排和同情走近了这个外表奇怪的男孩，可是当他们相处一段时间之后，他越来越发觉自己真心喜欢上了奥吉，因为奥吉聪明、幽默，人也很友善，最重要的是在一起很开心。

并且他们之间经受住了一些不可避免的考验，最后成为了彼此真心的好朋友。

和日常生活当中一样，外貌确实会影响别人的判断和认知，甚至让人不愿靠近和了解，但不管怎样，生活总能安排一些机缘让一些人，透过外貌看到另外一些人的内在，然后让那些气味相投的人能够彼此相认，成为朋友或者恋人，而这才是决定一段关系长久性的关键因素。并且真心的朋友对于任何人来说，都是很难找的啊，与外貌无关，甚至与内在也无关，关键在于你自己是否愿意让别人看到并了解。

二、爱与暴力

另外一名同学朱利安对于奥吉的外表接受程度一直很低，他不仅会给奥吉写各种各样带有嘲笑的纸条，还会直接从口头上进行攻击，有一次杰克终于不再忍受，对着朱利安挥出了自己的拳头。

杰克出于对朋友的爱护，使用了暴力，这个方法并不可取，于是他得到了停课两天的惩罚，同时校长也明白此次打架事件的原由，并希望他能在以后一直成为一个好的学生。

朱利安因为自己嘲笑奥吉的行为也受到了同样的处罚，他的父母来到学校进行理论，没有丝毫的歉意，只是用对学校的赞助进行暗示性的“威胁”，但校长并不为所动，于是父母准备让朱利安转学。而此时，朱利安却表示了自己的抱歉，并得到了校长的认可。一个孩子行为的来源，正是父母的言传身教，但校长的言行，所幸最后还是起到了引导作用，让孩子自己选择了道歉。

这位校长对于爱的理解与暴力的惩罚，正是我们应该学习对待事物的态度。

参加完全校的校外活动后，奥吉告诉父母他打架了，一方面他的父亲为他这次能赢感到非常的高兴，另一方面又强调着打架并不好，没有指责没有担忧。对于不同的孩子，打架的涵义也各不相同。

三、苦与乐

奥吉有一个姐姐维娅，一直充当着世界上最贴心的女儿这个角色，因为她觉得不能再给家里添加任何麻烦，但很明显，她有着深深的被忽视感，家里所有的人都围着奥吉转，她想要自己的妈妈也能偶尔关注一下她，但是除了那已经过世的奶奶，现在连最好的朋友米兰达也不再理她，所以她同样经历着很不愉快的新学期。而当她对弟弟说着不是只有他在学校不好过时，奥吉却觉得她的痛苦怎么可能与自己相比，维娅只能选择认可。

可是，维娅心中的苦恼是真实存在并影响着她的啊，她也感到孤独和失落，并且是别人所不能完全体会的。

米兰达有着刚离异的父母，在她看来，家里没有一点温暖，于是她在夏令营期间，将维娅的家庭和生活全部编造于自己的身上，她是如此渴望有这样一个家庭，以至于回来之后觉得没有办法面对维娅。

维娅在烦恼着自己的生活，可米兰达正羡慕着她的生活，而维娅又渴望着米兰达的友情。

好在最终她们又都相互成全，于是彼此都更快乐。

四、放下与拿起

奥吉的妈妈为了能照顾好这个出生就多灾多难的孩子，放弃了自己正在申请学位的论文，也没能出去工作，一心只围着奥吉转。奥吉十岁时，她不顾孩子父亲的反对，坚决地送孩子去了学校。然后她想方设法重新开始了自己论文，并且完成了。

我听说过很多父母提出自己为了孩子放弃了很多，有的甚至干脆觉得是孩子耽误了他们的人生，但从这位母亲看来，如果自己真能重新开始，那也许很多放弃都只是暂时的搁置，在时机成熟的时候，总是可以捡起来完成的。而有的事情可能真的太难了，我们需要有一个更好的理由让自己安心地放下而已，那如果是这样，就接受这个未能完成的结果，不用遗憾。

生活与人都是这样，由很多方面集合而成。我们往往看到的只能是某一面，这样的电影，可以让我们学着从自我这个主角视角上跳脱出来，看看身边其他人和事，以及另外的看法和情感，便能更好的理解这个世界，然后与它更好地相处。

不过，虽然凡事都有两面性，但有些事情，我们还是需要有所选择，比如下面这句电影台词：