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《如何说 孩子才会听 怎么听 孩子才肯说》：
科可从学校回家，有很多事情要做。但是如果我不在后面催他，他就什么也不干。最后，我给他写了一张便条：
亲爱的科可：
爸爸和我很不高兴。因为你没把该做的事情做了。
你做这些事情需要多长时间？24小时？还是更长？我们希望你这周写一个可行的计划。包括：
遛狗
写作业
练琴
游戏，玩
爱你的妈妈
星期四晚上，他把计划安排交给我们，现在基本上能执行。
这个我已经效仿学习了，因为孩子周六交待他的，写拼音，洗鞋子，系红领巾一个没做，晚上我回到家，他还是表示出一些愧疚的。
《日总结》：
周六晚上补作业，把每个拼音写一次，发现孩子基础很差，因为老师并没有布置每个字写一页或多少，询序渐近的，所以孩子好多拼音认不全，笔顺也不对，晚上就一个一个的写，然后孩子再自己组些词进行练习。一个晚上就弄了这个，然后英语初步读了下。20楼的智孩子来了我家，很不错，很流利，全部都会，很听话。
周日上午踢球，带他听写拼音，哄他，他先当老师，考我，我再考他，这招有用，他基本上也写了次，错了七个。中午我做饭，吃完睡觉，起来他情绪不好，因为还有拼音要读，就没让他弄什么了，吃了晚饭，满足他的心愿去找同学玩，九点半才开始读过关表，还好，越读越有感觉，今天晚上又有两张，坚持，加油都过一下。希望考试打80-90分。
和某人关系很差，唉，说不清道不明的感觉，要有自省吧，对孩子他爸要尊重好好说话，对长辈也要好好说话，但真是控制不了自己的脾气，对有些人感觉不对味，0容忍度，火一点就着，怎么破，发火真是伤身，伤心到没心情做任何的事情 。
