注重细节，是优秀教师的第七堂必修课。俗话说得好，细节决定成败，细节决定一切。没有细节的生活和工作，那是难以想象的。
那么没有细节的教育该是多么的粗糙和灰暗。“教师和教育工作的最大的特点，正是寓伟大于平凡，寓崇高于琐碎，寓日月永恒于朝暮细节”。多么精辟的论述，让我们叹服并承认教育是细节的组成。
教育应当是重视细节，重视过程的，不起眼的细节往往能成为点石成金的美丽亮点。古往今来，多少成功的人士无不以自身的事例向世人证实了细节的伟大力量，是细节成就了他们伟大的事业。
老子说：“天下难事，必作于易；天下大事，必作于细。”我们身为教育的肩负者，想要教育好我们的学生，必须时刻关注教育的细节，尤其是对他们人格的培养，“成大材要从小事做起”。
高万祥老师以他学校生动的事例讲述了在培育学生人格方面如何从细处着手，不放过日常生活中的细微末节。从小餐桌中的大学问，到仪表穿着与走路的细节化要求，彰显着高老师对学生人格教育细节化要求的理念。
他说：“成功，就是简单的事情重复做，坚持做”，“坚持进行生活化、细节化的人格教育”，他坚信无论是教师还是学生都能谦谦有礼，成为端方君子。
这些生活中的小规则不要以为无关大局，它们往往是人类智慧的结晶。班级的管理也好，学校管理也罢都是细节文化。
班级的管理和学生教育往往是“抓一言一行，一举一动的细枝末节”。从给学校水龙头加高15厘米的故事中，让我深刻意识到，每一件事件的发生我们都应注意过程中的诸多细小问题，多从几个角度来考虑原因，让我们的教育更加人性化、细节化。
”大爱之心当表现在细微之处”，这句话说得多好呀，我们时刻把爱挂在口边，却缺乏去做的方法和方式。
毋庸我们高谈阔论，也无须我们豪言壮语，只需在做的同时，多关注一些往往被我们忽视或者根本就不重视的细节，将我们对教育的满腹热忱，融入进最细小最平常的事情中，言传身教，德高为范。
我也以这段古训警诫自己，督促自己，鞭策自己：勿谓一念可欺也，须知有天地鬼神之鉴察；勿谓一言可轻也，须知有前后左右之窃听；勿谓一事可忽也，须知有身家性命之关系；勿谓一时可逞也，须知有子孙祸福之报应。
