粥左罗老师说过：“写作可以锻炼人的学习能力、表达能力、罗辑思维、演讲能力、沟通能力、学习能力等可以提升个人综合能力。”
初次听见这句话的时候感觉有点夸大其词。比如学习能力弱的人确定能通过写作提升学习能力？
经过自己反复思考，回想学生时代的片刻记忆，好像确实如此。
初高中那会大家都喜欢讨论问题，那么问题就来了，一个大家都不会的题，经过几个同学一起分析讨论，最后竟然解惑了。
自己不擅长的题目做对了，同学请教的时候，给他们分享自己思考的过程，奇迹出现了，自己竟然知其所以然了。更透彻的理解消化知识点了。
写作像是一种无声的分享。
传播者要想把自己知道的东西通过写作分享给别人。如果我们分享时，不做提前的规划，想到什么说什么，那么让听众听得一头雾水。写作也一样，没有逻辑、没有归纳的文章，让人没有看下去的欲望。所以为了让别人听懂、读懂传播者想传递的信息，必须提升自己的归纳总结力，这样就提升了自己的逻辑思维能力了。
长时间的通过写作锻炼自己的逻辑思维能力，长此以往，面对人际关系、工作问题等问题，就会本能的从多方面思考总结，有条不紊的思考分析，那和别人沟通的时候也就按自己想的那几个大方面展开了说，这样沟通表达能力就得到了提升。
