15d 宝宝自己玩磁力片，会按相同的颜色和形状归类。上次我就发现他好像会这样做，没太在意。这次又让他自己玩。等我醒来就看到他很有规律地排好了，类似火箭的形状。之后再醒来，是这样。我赶紧拍照拍下来。
最近超喜欢穿大人的鞋子，还穿得很溜，走也不摔跤
看到这张照片，我问他这是谁？他一看就笑了，说，右右趴在床上
右右是个很有礼貌的孩子。要做什么会说，去这间房间好不好、妈妈帮我打开、还要吃西瓜好不好。我们问他好不好，他同意的会很爽快地说，好！不同意的，就不要。一离开哪里，就会自己和所有的拜拜。byebye high speed train. 要出门了，会快速地拜拜外公拜拜外婆，拜拜袭公，拜拜袭婆，赶紧出门了。20d 现在是一意识到大家会分开，就说，跟叔叔拜拜，跟阿姨拜拜。
16d
今天上午去了以前去过的医院，一看到大门他就开始哇哇大哭。一直说走走走。一直哭到看到个漂亮小姐姐。哎…回想起那段经历，我也一阵心酸，忍住了眼泪。我会好好保护你，我的宝贝。
路上看到警车，他说，down by the station ，see the police car all in a row。police car 以前没唱过，他自己会把中间的换掉了。后面的他只会polishing the window, chuff chuff, off we go 。
下午开心到飞起啊。特别是在绘本区“读这本好不好”给他读哇呜，他可开心地跟着一起双手一举，开心地“哇呜！”、还搬起红色的小沙发，搬到黄色小沙发对面（真的是个大力士啊），我想着这是干嘛呢？人家慢慢地挤到两个沙发中间，往黄色沙发上一坐，两腿慢慢地拔出来，架在了红色沙发上，哎妈呀，宝宝你太会享受了吧？后来又在绘本架上，拿起来小猪佩奇的书，说，小猪佩奇，妈妈，看小猪佩奇好不好。我真的很惊讶啊！我们家没有小猪佩奇的书，也没给他看过动画片，我更没跟他说过这个，谁教他的呢？一定是谁给他看过吧。
最近宝宝看到小朋友，都很开心，喜欢和他们一起玩，在老家这儿，很遗憾的是没有家里小区那样固定的玩伴。好像昨天出行了一次，宝宝话更多了，会自己说，右右的黄色拖鞋在哪里？去那里了。妈妈漂亮。这个杯子烫，放这里。那是外婆的杯子。昨天我看他拿勺子拿低了，说拿高一点，他把勺子举得高高的，笑着看我。哈哈，我说，嗯！宝宝知道那是高的地方！勺子把的高的地方在这里，我们拿这上面。现在他对这些方位什么的都很明白了。读绘本的时候，说的话也越来越多越来越长了。昨天说，从烟囱里出来的脏兮兮的兔子。看着宝宝每天的成长，真的好快乐。
17d 拿出《好挤啊》那本书，他就钻来我怀里，说，坐到妈妈怀里好不好。到了我怀里，书在我们面前的桌上，他指着书名一个字一个字地说，好 挤 啊，然后指着那个！ 这是什么？我说是叹号，他说叹号。然后指着书上的各个动物，说，青蛙，小猫咪……翻开第一页，看到猴子，对应地指着说，小猴子牵着一只船，还有一只蜗牛。这是我昨天跟他说的。
给蓝色兔子给我，妈妈蓝色兔子，自己拿起白色小熊，说，右右白色兔子
喜欢扣袭公椅子后面墙上的石灰（墙磨烂了）。一看到袭公走了，就赶紧爬上椅子，开始扣。看到袭公来了，指着袭公说，袭公坐！自己就下来了。袭公从厕所里一出来，他就把拐杖递给袭公。暖宝宝。
晚上出门，要去找大公鸡。看到天上的月亮，说that’s moon, can you find the star? 后一句我没听清（最近他三种语言说，我切换不过来），我说pardon? 他又重复了一遍，哦！there！宝宝指着星星说：that’s star。然后找大公鸡。一路叽叽喳喳：大公鸡去哪里了？上坡（我们上坡）、大公鸡还没睡醒，怎么办？（我说那我们也回家睡觉去吧？明天早上睡醒了和大公鸡玩）右右睡觉去，大公鸡拜拜，小公鸡拜拜（哪来的小公鸡？啊，最近对大小、高低、上下、左右有着迷之执着）下坡（我们下坡）。要去找大公鸡（不是说回家吗？这时候来了辆车）车来了，站路边。（走到路口）左看看，右看看，没有车，走（方言的走……）。听到救护车的声音，说ambulance （这个词还发音不全），声音越来越远，ambulance drive away（这个表达对不对？是从他说的motorcycle drive away引申来的）小话唠真好玩。
18d
把这个关掉好不好（指着牛听听），把这个打开好不好（指着收音机）用这个放。toot toot toot（train song，要放火车的歌）宝宝知道收音机里有美吉姆。我打开之后，好开心，跟着跳。拿着收音机当火车开。放到dance with me。他又说，把这个关掉，用这个放（拿牛听听），然后把收音机拿起来，说，把这个放回去，放到这里（放到电脑桌上了）。我打开牛听听，放熏陶课程，他说，放音乐，dance with me。好，一放这首，好开心，又跳起来了。
换一下凳子、换一下鞋。说换一下鞋，就把自己鞋脱了，拿过一双坐地上，准备换，又把两双整齐地放鞋架上了。早上起来，想脱袜子，就说，脱掉袜子，打赤脚好不好。
昨天傍晚，我们一起去外婆店里，坐下来后，他说，妈妈，包，我说在那呢，他就走过去把那么大的书包拎过来了，放我身边，说，妈妈，一百层的房子。哦！上回在店里给他读过这本书。哈哈。我说，宝宝，妈妈今天只带了《好挤呀》，就拿出这本跟他一起看。他往我怀里爬，说着妈妈怀里。做我怀里之后就指着书上的书名一个字一个字地说：好挤啊！现在对认书名字很感兴趣，每次差不多都能说对。
19d，要看maisy，端好椅子大爷似的坐上面，招呼袭公，袭公坐这里（因为昨天晚上刚好袭公坐那儿和他一起看了），然后就说妈妈坐这里。要陪他一起看。最近很喜欢安排别人。晚上看书，要看坐电车去旅行（这个书名也会指，开车去兜风很早就会指着说了），看完之后塞我手里，要开车去兜风，我拿下开车给他，想把电车塞回书架，不行，妈妈看这本，右右看开车去兜风。哈哈，竟然还要妈妈和他看不一样的。结果我们一起看书，他老看我手上的，在这系列书里找其他本的车最好玩了，他看到我书里的红色敞篷车，就说，小的开车去兜风，指指自己书上的：大的开车去兜风。
今天上了一个课，主题纸杯游戏，第一个环节，毫无压力，感统那部分，也能站在上面，
今天晚上，我说，baby let’s read English book.他就走到书架，拿出 Down by the station 。又有进步啊！第一段全部自己说出来了，我想来录音拍视频，他又不说了。还是要专心陪他。后面的honk brrm 这些拟声也都对应说对了。坚持输入，静待花开
大概是21m以来，我发现他的秩序敏感期开始了。喜欢把鞋架上的鞋，两只两只地同方向整齐摆好。
颜色完全认知。高低上下左右前后概念完全有了。早上起来说：妈妈穿的长的衣服，右右穿的短的衣服。
最近在练习让他自己脱衣服穿衣服。蒙氏教育我还没完全参透，先按自己学到的一部分来。
最近如厕训练有些小进展。有几次坐在马桶上拉尿了，拉完了便便也会说。慢慢教吧～其实应该加入绘本了。他现在很多事情都懂了。昨天在影楼楼上玩小球大球，之后我带他下来了，只拿着大球。他说，要小球，然后指着楼上：自己上楼拿小球。就勇往直前地上楼梯了。没扶扶手，自己走上那么陡的楼梯。走的时候还说，有点陡。
22d 今天注意到地板上一道神奇的阳光。说，跨过去。以为那是小沟呢。然后我告诉他，那是阳光，从窗外洒进来的太阳的光。你看，手放这儿有影子呢，外婆走过去了，外婆身上也有阳光，啊，没有了。宝宝很认真滴看着，理解着。然后走向那道阳光，说，右右也走过去。阳光。
外婆问他，你妈妈在哪里啊？妈妈在房间里。
妈妈帮我拿积木。右右拿。（试了试）右右拿不到了。拜拜积木，我要出去玩了。
最近对大公鸡蜜汁依恋[捂脸]
进入秩序敏感期，每一双鞋都整整齐齐成对地拿起来放鞋架上，要看书了，得把所有积木收到收纳箱里。要出门了，会跟所有的家庭成员说一遍拜拜（昨天说的是跟外婆拜拜，今天说的是fo外婆拜拜）然后说我要出门去玩了
户外野孩子一枚，挑最坑洼的路骑车，挑最陡的坡走上走下，看到漂亮小姐姐立即笑嘻嘻地跟着人家，今天跟着小姐姐爬广场上的花坛，抢到前面去，然后爬下来牵小姐姐的手[捂脸][捂脸]
最近跟他玩的课程，他都很兴奋。今天重复玩的桌上冰球，自己发现用勺子更好玩（之前用的手指），拿起勺子说，用勺子qiu（发球时的拟声词，打不出来字[捂脸]）
现在终于在说完mommy, sing a song, 听到我唱down by the station 或者two little black birds 都可以很开心地晃了（brown bear终于失宠了）边晃还能边跟着我唱。
目前来看，遗传了麻麻的话痨基因[偷笑]
这几天撑着眼皮坚持学四十分钟英语的麻麻[流泪]晚安
