今日天有情，烟雨迷蒙，今日地有情，秋叶飞萦。今日海有情，浪迭千重。今日人有情，欢聚一堂。助力课堂高质量，催生新型教学教研模式。在学科掌舵人孟晓主任的带领下，我们创新思维，挖掘金点子，发掘土专家。为实现每一位儿童的高质量发展，我们一群人，心往一处想，劲儿往一处使。
新学期，新征程。孟晓主任就新学期的各项教学教研工作作了方向指引：教学课堂保证高质量，在教学中常去发现问题，思考问题，解决问题；教研方式采取多样化方式，承包制，让每个人都灵动起来，让金点子互相碰撞，擦出火花…….。有了方向，前进的道路才会时刻有光。孟主任也暖心分享了她们班新来的一位插班生的故事，孩子新学期转到艾瑞德国际学校，不管对老师，学校，住宿…的评价—可不赖！温度故事显人文，铿锵玫瑰掌舵人！
世界上最远的路是没有目标的路。英语组大家长霍丽老师就新学期的英语教学工作也作了详细的安排：蓄力新学期，从儿童学业水平及个体发展入手，加大阅读量，设置特色作业让孩子们感兴趣，积极踊跃参与其中。一班一剧，课前三分钟演讲均要有序进行。教师则从专业基本功入手，书写，背诵，简笔画等也都再次启动。同时，霍丽老师也为大家分享了一系列有益于教师专业提升的公众号：英语好教师.小学英语.刘老师的课.江南一烛.人教版英语云课堂。英语大组暖如家，感谢霍丽老师大管家！霍丽老师对教学工作精细，明晰的指引。路已铺好，油已给足，只待火力全开！
紧接着就是各年级组就新学期工作计划的开展作以分享，每位老师七分钟时间，沉甸甸的信息量让这一个个短暂的七分钟显得无比厚重。第一组分享人，她们脚踏实地教学路，昂首挺胸望星空，她们就是六年级英语教师魏琼琼老师，王萌萌老师。在两位老师的分享中，详细的罗列出两套教材的教学知识点，划分出重难点，设计好突破策略，分享了“冰糖葫芦”法教学，将知识点串联起来，创设情境，帮助孩子共同坚持学生成长五件套“识，读，写，讲，辨”。五年级教师分享—落实，落地。石鹤老师也详细的阐述了五年级学生阅读，写作，会话，故事，词汇，句型，语法……的进行计划。四年级分享教师王冰老师分享—脚踏实地，踏踏实实走好每一步路，认认真真将教材分析，挖掘教材，“对症下药”，因材施教。更是罗列了教师成长必做事宜：写一写，周反思，课后，研后，读后的所想所思。陌上人如玉，瑞德彦无双。刚刚经过了“推门课”的王彦老师首先也分享了被听课后的一些感悟启发，教无定法，多去尝试更多的方式来唤醒鼓舞孩子。三年级的英语学科活动也多如繁花，趣味十足：单词银行，英文演讲，思维导图，图文日记，故事表演……。在教研方面坚持提出教学困惑点，教研讨论解决方案，教研成果落笔成文。二年级分享教师周雯老师本身就是一块宝，能唱能画金点子多，堪称绿色作业设计的楷模。回顾网课期间，她将教育与食育与美育生活实际相结合。讲过的绘本课与生活实际密切关联：拔丝苹果的美食盛宴，苹果开花结果的周期呈现，超市采买介绍身边人物的真实英语场景创设……，让孩子们热爱英语，更加热爱生活。二年级的学科活动也十分有趣有益：拓展阅读，小组合作，“争抢”活动墙，绿色作业……。教师们用心，孩子们才更倾心。新一年级的教师分享，梅芳姿老师—先做起来，再做精彩!芳姿老师也详细的列出一年级新学期教学内容，教学目标，教学策略，活动创设以及特色作业。兵马未动粮草先行，新学期，一定可以做起来，精彩起来！瑞德人，瑞德魂，瑞德人爱瑞德音。紧接着是新学期瑞德之音的计划发布。返岗后的她，即是宝妈，也精神焕发，神采飞扬，挑起大梁，吴月老师是新一年级班主任，同时也接手了新学期的瑞德之音的幕后操作工作，也相信在她的认真努力中，一切也会越来越精彩。
老师们高质量的计划分享，让我意犹未尽。珍藏着手写版的听会笔记，敲打着会后的所感所思所获！过有境界的教育生活，为儿童高质量发展，让我们在心中种下一颗种子，将计划落到实处，燃起一轮席卷，握紧一种幸福！
