当我挣扎着竖起耳朵时,老师说:这就不展开了…

      有句话一直萦绕在宇航的脑海中,那便是:啊!这就不展开了……

      最近,有件事让宇航很郁闷!商学院的必修课里有一门文科,捋不顺思维,找不到逻辑。就好像是归结各个系统的系统,收纳各个专业的专业……要知道,他上学时是纯理科生,生活中是直男,平时只跟阿拉伯数学和字母打交道!

      对宇航来说,没有比管理信息系统更难懂的了!书上说:信息系统从技术角度定义为由若干互相连接的部件组成的,对组织中的信息进行收集、处理、存储和发布的系统,用以支持组织制定决策和管理控制。果然每个字都认识,宇航想着:每个专业都需要信息化管理,每个专业的信息化管理系统又需要系统地管理,似乎没毛病。

        授课的老师要求每个学生带名字席卡,以便记住那些认真听课的、积极发言的同学,好给平时分打分提供依据。另外,在上课前还布置了视频观后感、信息化管理心得、实际工作中的感想、各种案例分析以及三千五百字的科技论文格式的论文一篇。宇航很想说:请尊重一下理科生好吗?

      签到方式也应用了信息化管理系统,前几次是课前发实时变动的二维码,小程序扫码签到;然后是现场点名配合扫码;最后还有大招,卫星实时定位并扫码,在几十米范围内签到才算有效。高,实在是高,现场教学,提高到课率,顺便作为平时分打分依据。好在平时分占比也不低,上课表现出认真听讲,这可是宇航最擅长的事了!可惜,在温暖的教室里,在绵绵不断的声波攻击下,再加上老师略带口音的发言,宇航听的很吃力,连蒙带猜,很快便招架不住,一阵阵困意袭来……

      突然听到怎么多得学分、多发表论文、申请专利……这些事的时候,宇航醒了,毕竟混迹江湖多年,关键点还是能抓住的!这些提高综合竞争力的方法,也是要了解的。就在他竖起耳朵,准备洗耳恭听的时候,老师来了一句:啊!这就不展开了……

      这感觉似乎不太妙……堵得慌!如同高中晚自习时,跟同学打闹的正开心时,突然瞥见窗户外,班主任严肃的脸!如同难得约上那个被下了战书的队友打游戏,正打的激烈时,突然断了电!更如同饥饿的人正狼吞虎咽时,突然翻出了小虫……

      课程如此重要,老师如此低调!总想把更多的更贴合实际的知识传授给学生,教材全靠自学,课堂讲的知识,嗯~反正他在书上一时半刻是找不到。课堂PPT仅供欣赏,这也造成了课下复习的困难。上课做笔记想动手写?那是专业人士都跟不上的节奏。手机照片拍了一大堆,本上的注释难对应,这么复杂的工程,哪个理科生会做这种繁琐的事呢!

      不过有时候,老师也会用些幽默的段子,现实中的案例,时髦的观点,来引起同学们的共鸣。这样的氛围也是很和谐的呀!毕竟,坐着听一整天的课,是会听觉疲惫的。每当同学们的好奇心被勾起,老师总会及时收住:这就不展开了……

        一到放学时间,教室里总能响起几句:啊!这就不展开了……

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