忙碌与简书

    偶然瞟到我的简书有十万字了。质量不高,只是一直在努力。说好了每增加满五万字就写一篇感受。今日践约。

  让我开始回忆自己这一段时间的生活。只有两个字:忙碌。

一个学期比一个学期更加忙碌。因为学校管理越来完善,管理的部分越来越多,越来越细,各种工作交织在一起,人人都疲于奔命。听说有一名新老师顶不住,已经辞职了。教研员天天查新老师的教案,作业,天天听他们上课,天天让他们开会……

能够在我们学校坚持下来的,都是心理特别强大的。

昨天值日,早上六点起床,晚上九点四十下班。近十点钟回到宿舍。累得像一条狗,只躺在沙发上,不想动。孩子回来了,不想和他说一句话。我真累,头昏,全身软绵绵的,感觉很不好受。关键是想到今天还有月考,还有一堆事儿等着,想着还要阅试卷,想到要收众多的表格,想到还要写试卷分析,我觉得更累了。

头脑像一团糨糊,什么事儿都做不了。当我回到宿舍时,孩子责备我为什么回来那么晚。我说:不是我想回来那么晚,值日,领导要开会呀。

他正在吃蛋卷。递几根给我,我默默地开始吃。吃完了,他诧异地说:你吃完了?很好吃?

我没有说话。抬头看看,还有没有开封的,我又拿起一包,拆开,一口气又吃了半包。

不是因为好吃。是我要用吃来给自己一些力量。以前,我总是谴责家人晚上吃宵夜。这种习惯不利于健康。可是,每当我心情不好时,每当我感觉压力特别大,不知所措时,我都会第一时间想到吃。这真是一种恶习。我要改掉,真的不能这样下去。

也不知是不是这几要蛋卷的力量,冲完凉之后,我按照计划打完了自己的习作。

今天改完试卷也很累了。也曾犹豫:是不是不用写了?算了吧,低水平的重复,写了也没有太多价值的。

但是转念又想:如果连低水平重复这样简单的事情都无法坚持,高水平的事情怎么可能做好呢?于是,坐下,又开始打字,回顾自己这一段时间的忙碌。

今天中午又开了一个小会,领导布置国庆回来后的工作,一大堆呢。我要等到明天下午把月考试卷的分析做完了之后,才有时间去安排。

长命功夫长命做,只是现在有一点不好的是,我有些爱焦虑了。事情一多,就烦。中午还睡不着。以前,几乎少有这样的现象。看来我的修为还不够,水平还不够,没法做到淡定从容。努力修炼吧。

由此想到学生的学习。看看他们每天也够累的。至少从时间上来说,他们学习的时间比较长。从早上七点三十分到晚上八点四十五分,挺辛苦的。觉得他们也挺不容易。但是,考试一改试卷,你就会改变你的看法,你会觉得,至少有一半的学生每天的时间都没有放到学习上,否则,那分数为什么不尽人意呢?

昨天晚上,让全班学生读了这一句话:一天有86400秒。这是我从高考季这一杂志中发现的一句话, 我觉得特别有意思。谁不知道一天有这么长呢?但是每个人的每一天确实长度不同。

今天刚好读到《思维与智慧》中的一段话: 同样的一天,在不同人的手里,便有不同的精彩,我们没有办法把一天变得比别人更长,却可以将自己的生活过得更有意义。

看看孩子们的生活如此。同一个班级的学生,有人忙碌一个学期,奖项连连,收获多多;有些人忙碌一个学期,碌碌无为,稀里糊涂,一事无成。

当部分学生用勤奋与努力换来了岁月丰厚的馈赠,欣赏着花的绰约与树的伟岸时,也有部分学生用懒惰与懈怠迎来了时光凉薄的流逝,感叹的着花的凋谢与草的枯黄,世界在你我的面前展开不同的模样。

有什么办法呢?这当然不是因为世界不同,这只是因为每个人的不同。

成年人何尝不是如此呢?

前两天听见大家在谈论我们学校名班主任工作室的老师外出讲学,收到好评如潮。试想一想,在我们这样的学校,她要讲学, 得挤出多少时间做准备。在光芒的背后,是她对时间的充分利用。

每一分不起眼的收获都是点点滴滴的付出成就的。

累,并前进着,也是好事。

那怕进步慢一些,也比原地踏步强。

前进着就会有希望。以此纪念如此忙碌的九月。

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