亲爱的孩子们：
昨天的写作课是《我的植物朋友》，你们都很开心，我们冒着小雨去观察校园里的山茶花，你们细心的用手去摸、用鼻子去闻，用眼睛去看，短短的十分钟，回到教室的你们给我输出了非常多精彩的句子和表达。我很高兴。
前天的作业是做一个昆虫备忘录，全班47个人，我收到25份质量非常高的作业，也许这个备忘录作业不会成为考试中的一道题，但是看到你们认真拿起画笔图画的时候，我知道，你们对昆虫世界的探索欲打开了。
从开学初到现在，我一直给你们布置了非常少量的作业，我尽可能的把重难点在课堂上带着你们去理解和记忆。讲真，我也纠结过，是不是作业太少了？你们会不会刷题太少？到了期末，你们会不会考不好？
让我放下纠结的执念的是，有一天课间看着打闹追逐的你们，我就在想，童年里面到底需要什么？
是一堆题目占用了所有的休息时间？是你们对语文学习的恐惧和害怕？还是你们眼里的星星一点点的流失........
我的回答肯定是不，我希望你们对生活有热爱、对自己有热爱、对语文学习有热爱，这样的热爱才是陪伴你们度过接下来十余年学习生涯，甚至一生的东西。而不是一堆的题目和作业。
所以啊，孩子们，老师尽量的减少作业量，请你在课堂上竖起小耳朵，拿上笔，转动起脑袋，我们把知识在课堂上消化。如此这般，老师才能放心的把你的童年时光交还给你们，给你们更多的时间去打闹、给你更多的事情去做自己想做的事情。
希望把童年还给你们的彭老师
2025年2月20日
写作课带孩子们校园里观察山茶花
写作课带孩子们校园里观察山茶花
《昆虫备忘录》一课的作业
