当我们去陌生的环境工作、生活或者游玩，心中充满了好奇、不安、甚至还有些恐惧，于是我们拼命找到那个安全点，适应新的环境，得到让自己身心最舒服的状态，享受周围的一切。
孩子从呱呱坠地起对于世界的认知就是混沌的，一切都是新奇的。他们人生的每个阶段，都需要父母的正确引导和关爱。
一、允许孩子“不知道”
成人往往用大人的眼光衡量孩子现阶段做的事情，往往会出现“吼孩子”“老母亲气到吐血”“辅导作业的爸爸引发高血压”等一列夸张但实际发生的问题。换一种思维，当下孩子遇到的疑惑是因为他真的不知道，就像新生儿不知道怎么吸奶，幼儿不知道怎么吃饭一样，刚学会认识数字的孩子不知道“1+1=？”，自己的名字到了小学还是写的歪七扭八......
充分认识这一点，是解决一切问题的根源，顺从孩子的发展规律，耐心、乐观地帮助孩子学会每个阶段可以学会的东西；结合孩子的兴趣深度探究她喜爱的东西，并鼓励他做出成绩。
有时候孩子对于问题不知道怎么解决，不知道为什么发生，有时候他们心里明白但是无法用语言表达出来，这个过程都需要父母用心感受，通过孩子的行为、表情等猜测孩子疑惑的地方，从所遇事情的本质出发，为孩子答疑解惑，解决根本问题，甚至使孩子对这件事情产生兴趣并发掘他的潜在动力。
二、允许孩子“犯错”
人无完人，很多家长因为对孩子期望过高，怕孩子一事无成，怕孩子达不到预期，所以怕孩子犯错，怕孩子的分数下滑，于是孩子出现一点不对的地方，就大肆批评。每次盯住孩子的错误和缺点，生怕孩子不犯那个错误，然后犯了就开始数落他！
我相信很多家长都出现过类似的情景，怕孩子犯错在做到那个节点的时候看着孩子，甚至有些家长在旁边说“别做错了，应该这样……”而后听到的是“你看看，错了吧，就不听话！”于是你会发现真的一次次反复的出错，最终孩子没有了兴趣。
其实如果给予孩子充分的时间和信任，他对于自己的事情最终可以通过自己的力量达到满意的结果，不断的练习反复地比对，偶尔家长的提点，完全可以调动他的内在力，达到满意的结果。不仅有了纠错的能力，而且你的做法充分地尊重了他，他会更有信心尝试新的事物。
三、寻找远大的目标，并根据目前的状态制定和调整眼前的计划。
看得远才能走的高，很多家长的思维是过好现在，现在都不知道怎么办，想那么远干什么？
事实是如果你想的远一点，眼前的问题可能就真的知道解决办法了！
订立合理的目标并为之不断努力，是成功的必经之路。只盯着眼前的分数，斤斤计较一丁点的小事，把眼前的事当成重大的不可跨越的鸿沟，让自己背负枷锁是每个人经常陷入的漩涡！
打开思路，制定大目标，为了大目标拆解到今日应该做什么，一步一步，遇到困难在那个远大的目标中就如同浩瀚海洋中的一段浪花，即使激烈，终究是向着那个方向发展的。
允许孩子不懂、不知道，激发孩子的好奇心；允许孩子犯错误，发挥他找出正确答案的好胜心；订立目标，充分调动孩子的虚荣心。
学习的原动力就是这样炼成的。
