2020高考延期一个月,寒暑假成“谜”,学生将面临空前的压力

3月31日,教育部网站今天发布《关于2020年全国高考时间安排的公告》(以下简称“公告”),公告指出,2020年全国普通高等学校招生统一考试(以下简称“高考”)延期一个月举行,考试时间为7月7日至8日。

教育部公告截图

  具体科目考试时间安排为:7月7日,语文9:00至11:30;数学15:00至17:00。7月8日,文科综合/理科综合9:00至11:30;外语15:00至17:00。

  公告提出,湖北省、北京市可根据疫情防控情况,研究提出本地区高考时间安排的意见,商教育部同意后及时向社会发布。

3月31日,国务院联防联控机制就低风险地区教育开学复课等情况举行发布会。

来源于:中国网

王登峰表示今年假期延长会不会造成对未来的暑假及寒假的影响,由各个学校和各地根据学生学习和课程进行的情况自主决定

王辉表示,高考是我国社会生活中的一件大事,关系国家人才选拔、社会公平、广大考生和家庭切身利益。

2020年,全国高考报名人数为1071万,党中央、国务院高度重视新冠肺炎疫情对今年高考工作的影响,要求稳妥做好2020年高考工作。今年参加高考考生人数为1071万,与2019年的1031万比,增加了40万人。

新的高考安排,实际上对于每个地区、不同家庭的考生来说,所面临的的压力是不同的,为此,王辉也表示:将高考延期一个月除了考虑疫情防控的和学生的身体健康因素,还有就是最大限度的确保高考的公平原则。

来源:四川日报

疫情发生后,各地延期开学并安排高三学生居家学习,学生复习备考普遍受到影响,特别是由于城乡网络学习条件等差异,部分农村和贫困地区学生的复习备考受到影响更大,高考的基本价值取向是确保公平公正,高考延期一个月举行,可以使考生有更多一点的时间按教学计划在校集中学习,从而最大限度保障教育公平。

公告显示内容意味着留给高三学生的学习时间仅有3个月,除去正常的法定节假日,时间已经不足3个月。就连寒暑假也要求当地根据实际情况制定假期内容,也就意味着,有可能为了追赶学习任务,取消或者缩短寒暑假。



居家学习和校园学习的衔接成了当下最要紧的问题

当前,疫情的防控已经取得了显著的成效,很多省份已经连续恢复开学,但是对于学生从长时间的“居家学习”马上投入紧张的“校园学习”存在的问题,也随之凸显出来。

  1. 每个学生对于“网课”知识吸收程度不一致,各个学科的进度也不一致;

  2. 由于疫情的影响,开学后对于学生的学习时长,功课量等都提出了新的疑虑;

  3. 家庭条件和地区的差异,导致各个地区学生面对高考的准备程度不一致。

为此,教育部近日印发《关于做好2020年春季学期中小学教育教学工作的通知》,要求做好开学前居家学习与开学后正常教学的衔接。要求如下:

  1. 精心做好教育教学衔接

  2. 教学内容适量教学时长适当

  3. 更多关爱特殊学生群体不让一个学生“掉队”

  4. 注重加强毕业年级指导

  5. 坚决防止因疫情影响造成新的辍学

  6. 着力搭建常态化线上学习平台

  7. 未经批准校外培训机构不得擅自开展线下培训活动


学生、考生将面临空前的学业压力,家长应引起重视

自疫情爆发到逐渐恢复开学,期间经历了两个多月的时间,在这两个多月的时间里,学生的主要学习途径是通过网课的形式,也就是线上教育的方式获取。

由于各地的教育政策和学习进度不一致,加上孩子在居家学习中的吸收程度不一致,导致开学后一定会出现为了追赶学习进度和备战考试,出现超强度学习任务。

这对于刚刚结束居家学习的孩子来说无疑是一种巨大的挑战,加上还要来自家长和家庭的高期许,对孩子提出更高的要求,以追赶学业。这些对于孩子来说无疑会从心理上产生巨大的压力和焦虑。


孩子在正常的学习状态下,除了接受老师和学校的教育引导,家长也应该重视起来。

1.正视学习过程,循序渐进,不可一步到位

2.及时了解孩子的心理动态,缓解孩子的紧张和压迫感。

3.制定健康且有规律的学习任务。

由松到紧必须有一个过程,切不可不顾孩子个人情况,一股脑给孩子灌输过大的学习压力,一旦对孩子的承受能力预估不足,就会出现消极负面的学习态度,甚至是极端的反抗行为。

理解和鼓励才是缓解孩子学业压力最好的法宝。


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