每个孩子学习成绩的好坏，涉及诸多方面的因素，这包括孩子本身的智力水平、努力程度、学习习惯等，以及家庭环境、家教质量跟家长们对孩子学习的态度，再就是学校方面的整体氛围、管理水平，以及任课老师的教学能力以及班主任老师的管理水平等等，甚至还有一些不为人知的其它因素，这诸多方面都直接或间接的影响着孩子的学习成绩，所以分析孩子的成绩，不要只看到那一张张试卷上的分数，一定要从多方面去考虑，只有这样才能给自己的孩子一个很完整的判断，帮孩子找到不足，才能有的放矢的去改正与改进，促其进步。

很多时候，不管是客观因素还是主观因素上的一些不足，我们家长包括我们的孩子以及老师们，都不可能完全去克服，所以要求每个孩子的成绩都很好，也是不现实的。有好有坏，有优有劣，不一而足，这才是符合客观实际的，并不是说，你想怎样就会怎样，完全合乎理想的状态，也是不现实的，但如果自己的孩子不管如何去努力，成绩却总是落在后面，这个时候，面对孩子，家长们的做法就要慎之又慎，切莫仅是暴跳如雷的生气与恨铁不成钢的无奈。

那么，面对自己家的孩子成绩就是不理想这个现实，我们该如何对待，怎么去做才算是正确的呢？

根据多年的经验总结，结合一些实际情况与对儿童的心理把握，我做一下简单的分析，家长们更要根据自己的实际，去更全面的有的放矢的帮助成绩不是很理想的孩子，去顺利的度过这个难关。

1帮孩子持续不断地释放压力，而不是加压。

一个很客观的事实就是，如果成绩不理想，孩子自己的心里就已经有了一股很大的压力，这很好理解，我们大人做事的时候，如果做不好，都会有压力，何况我们的小孩子。大家千万不要误解，觉得孩子还小，不会太看重脸面，觉不出压力来，实际上，他们稚嫩的心也在时时刻刻承受着巨大的压力。

为什么现在很多学校，特别是低年级的班级，不允许公布孩子的成绩与排名，主要因素就是为了维护孩子的自尊心，以减轻他们心里的压力。但事实上，并非都去这么做，很多学校很多老师，为了提高整体教学成绩，还是会通过各种方法，让家长让孩子知道了成绩与名次，这真的是很不可取的。

孩子在较低的成绩单面前，虽然依然保持着天真无邪的笑脸，看起来满不在乎的样子，但是心里头的压力之重，也不是我们做家长的能完全感受到的，这个时候一定要帮助孩子释放他心里承受的压力，而不是再去加压，让孩子不能承受！

虽然说，有一定的压力，会帮助孩子更好地成长，但是如何拿捏这个分寸，每个孩子情况不同，这个时候就看家长们去如何理解自己的孩子了，但一定记住：不管是从言语上还是行动上，一定要去帮助孩子去释放压力，切莫随意加压。

2不要去伤害孩子的自尊，还要帮孩子增强自信心。

每个孩子的自尊与自信都非常的重要，这一点很明确，家长们一定要引起重视来！

没有了自尊与自信的孩子，一生之路都不可能会很顺利，我们做家长的在任何时候任何地方都不要去伤害孩子的自尊，即便是孩子的自尊，受到了来自学校、班级、老师、同学、朋友的伤害，我们也一定要时刻注意帮孩子去分析，抚慰孩子受到的伤害，切莫在孩子伤口上再去撒盐。

同龄孩子的进步，相形见绌，也会让孩子失去了自信，这时候，家长们要多多夸赞，多多支持自己的孩子，鼓励他们，激励他们，对于孩子微小的进步要做到及时夸赞，帮孩子去减轻自信受到的损害，微笑与鼓励，在孩子的成长中从来都是很重要的。

不管是自尊还是自信，他们在外边受到了伤害，回到家，最需要的就是家长们的鼓励与帮助了，一定要去帮孩子及时弥补与修正。

3让孩子持续不断的去努力。

释放了孩子心里的压力，帮孩子恢复了自尊与自信以后，那就让孩子轻松一点，别忘了继续去努力。告诉孩子，成绩只是暂时的；告诉孩子，成绩是靠争取的，只要付出努力，就一定会取得进步！

我们家长不要只看到高分，更不要随意拿自己的孩子跟其他孩子做无所谓的比较，孩子哪怕进步一分也都是进步。孩子的学习历程很长，人生之路也很长，走着的过程，就是一个人努力的过程，只要孩子去努力，只要孩子在不断地奋斗，就都是好样的，即便是孩子的成绩最终还是不理想，这都不是重点，只要孩子在努力即可。

告诉孩子，只要努力，就一定会成功！

4帮孩子根据自己的优势，发挥多方面的才能。

每个孩子的天赋与兴趣都不可能是一样的，各有优缺点，孩子学习文化课的成绩可能不会很理想，但这并不代表孩子在其他方面也不行，运动能力，音乐能力，绘画能力，交际能力以及心理素质等等方面，每个孩子都不可能是一样的，那就找到孩子的优势，帮孩子发展多方面的兴趣，全方位的去发展孩子。东方不亮西方亮，只要在某一方面孩子有所成绩，就会弥补孩子在文化课方面的不足，也会让孩子在自己擅长的领域得到自尊与自信，孩子就会在他喜欢的一面，去做努力的奋斗，一样可以取得骄人的成绩。

有人会说，可惜的是，自己的孩子哪一根弦也弹不起来，处处低劣，但这可能么？这只能说明做家长的你们自己，没有好好帮孩子去认识，去分析，也没有好好管理自己的孩子，所以才找不到孩子身上的发光点。每个孩子都有自己的优势，你要去发现并发掘，而不是连自己都瞧不起他。

5发挥家长的主观能动力。

既然孩子在学习成绩上有很多不足，这是客观事实，不好去扭转，那就从孩子、家庭、学校、社会等等方面，帮孩子来一个全面的检查与分析，只要认真去做，就能找到让孩子不能提高成绩的原因，既然找到了原因，这时候，就看家长们怎么去做去克服了。

不管是哪方面的原因，只要家长帮孩子去克服，就不可能有克服不了的困难：帮孩子加强学习习惯的培养，家庭创造良好的学习氛围，家长们陪读甚至督促孩子的作业，找到好的辅导机构，找到一些好老师，找到好的学习方法，帮孩子努力与加强品质的培养，调班择校以及让孩子复读等等，这些都是主观上，我们家长与孩子能做到的，那就不要放弃每一个改变孩子现状的机会，为了孩子的成绩，为了孩子的成长，我们只能去努力。

6帮孩子建立健全的人格体系，并不断的完善与提高。

有着浓烈的学习兴趣，自尊心加上自信心，且一直保持不断的努力，除了学习文化课之外，还有自己的一技之长，有礼貌，爱劳动，能正确的认识自己等等，这都是一个人，一个孩子所必备的，不单单是现在的孩子，即便是在未来，也缺一不可。

孩子成绩的不理想只是暂时的，即便是再怎么去努力去改善都不能促其进步，但只要我们当父母的，为了孩子的终身发展去努力，记住，是孩子未来的一生，而不仅仅是眼前的成绩，你这样去考虑，就不会目光短浅。

一个人的人生之路是漫长而又曲折的，我们不能为了孩子眼前成绩不理想，就放弃了自己对孩子全方面的培养，更不要对孩子灌输“一直失败”与“不是这块料”的思想，只要我们家长去努力，孩子也去努力，让孩子得到一个全方位的教育与培养，帮着孩子建立健全的人格体系，即便是现在成绩不理想，那在未来的人生路上，孩子最终也一定会取得骄人的成绩。

孩子的文化课学习成绩现在不理想，也并不代表一定是坏事，家长们要学会接受眼前的事实，不要目光短浅，要看到孩子的未来，为孩子的未来去想，按照以上几点去分析，去实际操作，相信您的孩子，也一样会取得成功！

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